宁夏回族自治区扎实推进县域内城乡义务教育一体化发展

　　科学规划城乡学校布局。制定自治区学校布局规划，将推进城乡义务教育一体化布局规划纳入城市、县镇、乡村规划。先后出台义务教育阶段学校办学基本标准、统一城乡中小学教职工编制标准、中小学教育技术装备标准和完善城乡义务教育经费保障机制等文件，认真落实“四统一”。

　　大力推进标准化建设。推进“全面改薄”工程，已投入54.46亿元，新建、改扩建农村学校1032所，改造维修学校520所，改造教学点263个，全区中小学校舍面貌发生翻天覆地变化，农村学校彻底告别取暖小煤炉。制定消除义务教育阶段学校大班额专项规划，建立大班额消除台帐，按年度细化量化工作目标和阶段性工作目标，强化落实措施。

　　统筹配置城乡学校师资。制定关于进一步加强中小学校长队伍和教师队伍建设的意见，近5年招聘特岗教师2.32万名，安排免费师范毕业生1368名。明确要求每年城乡教师交流比例不低于10%、校长交流比例不低于20%，城镇学校教师评聘高级职称要有1年以上农村或薄弱学校任教经历，农村学校工作满一定工作年限的教师在晋升副高及以下职称时，不受职数限制。

　　全面提升教育教学质量。通过集团化办学、学校联盟、委托管理等形式，发挥优质校带动作用，扩大优质资源覆盖面。深化中考招生制度改革，探索在幼儿园和义务教育阶段学校开展创新素养教育，启动实施“基础教育质量先进县”创建工作。

　　持续抓好控辍保学工作。建立健全控辍保学机制，实行“双线”管理目标责任制，县级、乡镇人民政府（街道办事处）、村（居）委会、村民为一线，县级教育行政部门与学校、教师、家长为一线，层层签订责任书。依托中小学生学籍信息管理系统建立控辍保学动态监测机制，加强对重点地区和重点群体监控。完善农村留守儿童关爱服务体系，建立留守儿童信息台账，做到一人一档。