朔州市采取措施加强师德师风建设

为切实规范教师职业行为，提高广大教师的师德素养，建设一支党和人民满意的教师队伍，朔州市教育局于近日印发《关于进一步加强师德师风建设的实施意见》，提出了一系列加强师德师风建设的措施，主要有：

    强化教育，典型引领。一是强化师德教育。每学期对教师进行职业道德教育不少于8学时。有关教育、未成年人保护、廉政建设等方面的法律法规为教师必学内容。教师办公场所都要张贴《中小学教师职业道德规范》，所有教师都能熟背其内容。二是弘扬师德典型。定期评选表彰师德模范、师德建设先进个人、师德标兵。确定每年9月为全市“师德宣传教育活动月”，并组成师德模范报告团，深入县区和学校给教师作先进事迹报告。三是明确师德要求。要求教师做到“十要”和“十三严禁”。 “十要”：要爱党爱国，政治坚定；要爱校爱岗，敬业奉献；要关爱学生，因材施教；要遵纪守法，廉洁自律；要谦虚好学，团结协作；要为人师表，以身作则；要衣冠整洁，行为规范；要严谨治学，勇于创新；要遵守公德，作风正派；要为人正直，公平公正。“十三严禁”：严禁向学生传播宗教迷信和反动言论；严禁扰乱社会管理秩序，违反社会公德；严禁以非法方式表达诉求，串联煽动闹事，组织或参与非法集会、违法上访等活动；严禁用各种手段伤害学生身心健康；严禁因失职、渎职造成学生伤亡事故；严禁随意停课，强迫、劝导学生转学、退学；严禁索要、收受学生家长钱物、有价证券，向学生家长提其他不合理要求谋取私利；严禁从事第二职业，组织或参与有偿家教、有偿补课，强迫、动员、诱导学生接受各种形式的有偿辅导；严禁随意调整学生座位；严禁组织或变相组织学生订阅试卷、报刊等，向学生推荐、销售或让学生到指定书店或商店购买教辅用书、字帖、光盘、学具及其它商品；严禁帮助本校和其他学校争抢生源，从中谋利；严禁酒后上课和在课堂接打电话、玩手机、吸烟、化妆、接待来客等；严禁在工作时间内从事炒股、上网聊天、下棋、打牌等与教育教学无关的活动；严禁言行举止、穿着打扮有失教师礼仪。

    完善制度，规范管理。一是建立师德责任制。成立师德建设领导小组，校长是师德建设工作的第一责任人。对师德建设工作不力、师德师风不正的学校给予通报批评，同时向校长问责，并在各种评先评优中，实行“一票否决” 制。二是实行师德承诺制。各学校每学年都要组织在职教师签订师德承诺书，向社会、学校和家长公开做出师德承诺。每学期开学第一天，学校教师举行集体宣誓仪式，宣誓内容要以师德建设为主，并张贴或悬挂在校园醒目位置。三是完善师德考核制。每学年组织有关部门对全校教师的师德师风情况进行客观公正的考评，考评结果作为教师聘用、职称评定、评优评先、绩效考核的重要依据。建立了《朔州市师德师风情况记录卡》，详细记录师德师风考评、奖惩等情况，在教师聘用、职称评定、评优评先时，由教育主管部门和学校如实填写后，随同其他材料一并报送同级相对应的评审机构，作为重要的参考依据。

    突出问题，着力解决。一是着力解决教师侮辱、体罚或变相体罚学生的问题。教师批评学生坚持“四不”原则，即：不面对师生，不到监控盲区，不说过头话，不出格惩戒。二是着力解决教师通过分配学生座位收受家长钱物的问题。安排学生座位坚持“分配合理，公平公正，定期轮换”的原则。每学期学生入班的第一天，由班主任按照以下规定给学生分配座位：将教室座位按学生身高等分为前后两个座区，前座区为低个学生座区，后座区为高个学生座区，每个座区同一列学生的身高要相近，同一座区内的学生每隔半个月从前排到后排依次轮换一次，同一列（不分前后座区）学生每隔半个月从左列到右列依次轮换一次。学生座位确定后，经学校核实认可，于3个工作日内通过官方网站和新闻媒体向社会公示，接受家长监督，同时报上级教育主管部门备案。任何教师不得随意调整学生座位，确需调整，须经学校主要领导和上级教育主管部门批准方可进行。三是着力解决教师违规补课和有偿家教的问题。在节假日和学生放学期间，组成多个明察暗访小组深入街头巷尾、居民小区等地进行巡查。同时，向家长发出公开信，要求家长配合学校，共同制止孩子参加有偿补课。四是着力解决教师在节日期间收受家长钱物的问题。在节日期间，每位家长都要向学校写出节日不送教师钱物承诺书，每位教师都要写出不索要和收受家长钱物的保证书。

     强化监督，违规必究。一是加强监督检查。公布举报电话和邮箱，鼓励社会各界对违反师德师风行为进行监督。同时，成立师德师风监督小组，聘请家长和有正义感的社会人士担任师德师风监督员，通过明察暗访、突击抽查、开通家长热线电话、建立悄悄话信箱、召开学生及家长座谈会、问卷调查等途径，加大监督力度。政府教育督导部门将师德师风建设列入学校综合督导内容，适时组织专项督导。二是严肃查处违规问题。制定了《在职教师违反师德师风要求处理办法》。严格执行有报必查制度，做到发现一起，查实一起，处理一起，决不姑息。