化整为零拼音教学法的优点

    这样教学拼音，教学时间虽然延长12周教完，但由于化整为零，实验班教学拼音的总课时数约25课时，比常规教学时间减少了一半以上。除此之外，还有以下一些优点：

    1.有利于突出重点，提高效率。每次拼音教学虽仅10分钟，但教学的重点突出，目标单一，便于把握。教学时分秒必争，效率很高。

    2.有利于反复巩固。拼音教学时间分散于12周内，难点分散了，复习机会增加了，学生易牢固掌握。

    3.有利于拼音与识字有机结合。由于实验班学生是边学拼音边学汉字的，所以学生学会了拼读音节，马上就能在实验教材中运用已学的拼音技能认读汉字。两者有机结合，使学生在拼音技能的运用过程中逐渐达到熟练掌握。

    4.有利于激发学习兴趣。每次学拼音时间10分钟左右，学生尚未厌倦，已达到教学目标。每次拼音学习学生都是在无穷余味中结束，因此学生学习的兴趣始终如一。加之拼音学习与认识汉字有机结合，学生认识到拼音在识字正音中的作用，不断体验成功的喜悦，愈加提高了学习拼音的兴趣。

    12周后，拼音学习结束时，我们以同一试题，对普通班与实验班的学生逐一进行口试。口试的内容是：在一分钟内认读声母、韵母和整体认读音节24个，拼读音节10个。结果，实验班学生汉语拼音拼读的熟练程度和对照班学生基本相等。