帮助孩子与同学和好的策略

　　●抓住时机，有选择地说。所谓时机，是指双方能谈得开说得拢的时候。如：①在同学情绪高涨时说。此时，他会比任何时候都显得宽宏大量，能原谅别人的一般过错，也不过于计较对方的言辞。因此，告诉孩子发现与他闹别扭的同学情绪高涨时，应抓紧时机与其谈话。②在同学喜事临门时说。③在同学有和解愿望时说。④在第三者有效调解后说。 

　　●适应特点，有然对性地说。①针对同学的兴趣，从不同角度说。②针对同学的气质，从不同侧面说。如：胆汁质的人与他们谈话时，应运用谦和的语气，从启发、自责的方面去说。与多血质的人谈话，宜单刀直入，开诚布公，以有力的事实和道理进行规劝、说服。粘液质和抑郁质的人，与他们谈话时，就要运用“迂回战术”，多用暗示和婉转语气，商讨性地说。 

　　●尊重人格，有礼貌地说。要做到：①讲究“卫生”，不说脏话。②控制情绪，不说气话。③主动检讨，不说空话。④赤诚相见，不说假话。