教育部办公厅关于印发《〈2014年全民科学 素质行动工作要点〉教育部相关工作 任务分工》的通知

教育部办公厅关于印发《〈2014年全民科学
素质行动工作要点〉教育部相关工作
任务分工》的通知 

教技厅函[2014]33号

部内有关司局：

　　现将《〈2014年全民科学素质行动工作要点〉教育部相关工作任务分工》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

教育部办公厅

2014年5月29日

《2014年全民科学素质行动工作要点》教育部相关工作任务分工

　　根据《2014年全民科学素质行动工作要点》（纲要办发〔2014〕2号）文件精神，现就涉及我部牵头和参与配合的20项重点工作，制定任务分工方案如下：

　　一、任务分工

　　（一）教育部为牵头单位的工作任务

　　1．进一步开展以培养创新精神和实践能力为主的科学教育教学改革。修订小学科学课程标准，启动小学科学教材的修订工作。组织开展普通高中科学与技术领域有关学科课程标准的修订工作。（教育部）

　　部内牵头单位：基础二司

　　2．积极开展幼儿科学启蒙教育。继续推动各地深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，扎实推进《指南》实验区建设，加大社会宣传，指导幼儿园结合幼儿身心发展规律和学习特点，将有关科学教育内容更好地融入幼儿一日生活和游戏活动中。（教育部）

　　部内牵头单位：基础二司

　　3．加强对学生研究性学习和社会实践等方面的指导，推动创新人才的培育培养。动员组织科技和教育工作者与青少年广泛开展科技交流活动，广泛开展课外科技活动，研究制定组织中小学生到科技馆、科普教育基地、质量教育基地开展科学实践活动的工作方案。促进校外科技活动与学校科学教育的有效衔接。加强对农村留守青少年和进城务工人员后代的科普教育。（教育部、质检总局、中科院、工程院、共青团中央、全国妇联、中国科协）

　　部内牵头单位：基础一司，参加单位：基础二司、职成司

　　4．强化中小学科学教育师资保障。深入实施“国培计划”，加大对中小学科学教育教师培训力度。实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，强化信息素质教育，争取2014年培训人数不少于本地区中小学教师总数的20%。进一步落实教师专业标准和《教师教育课程标准（试行）》，把科学素质教育贯穿到师范生培养全过程。(教育部)

　　部内牵头单位：教师司

　　5．落实《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》，统筹城乡义务教育资源均衡配置，改善贫困地区薄弱学校基本办学条件，推进义务教育均衡发展，全面提高农村教育质量。（教育部、中国科协）

　　部内牵头单位：基础一司

　　6．继续发挥青少年课外科技教育场所作用。充分发挥教育部、科技部、中科院、中国科协命名的全国中小学科普教育社会实践基地作用。推动青少年宫、妇女儿童活动中心、妇女培训基地、文化宫等增加科普教育功能。引导地质公园、动物园、自然保护区、旅游景区等强化科普教育功能。（教育部、科技部、环保部、林业局、旅游局、中科院、共青团中央、全国妇联、中国科协等）

　　部内牵头单位：基础一司，参加单位：基础二司、职成司

　　7．推动研究制定加强高校科普工作的指导意见。发挥高校的科技、教学、文化优势，探索建立科普合作交流、科普设施共建、科普资源共享的有效机制。开展好高校科学营、科技创新拔尖人才培养计划、大学生科普创作大赛、全国少数民族大学生暑期实习计划和全国青年科普创新实验大赛等活动。（教育部、国家民委、中科院、中国科协）

　　部内牵头单位：科技司，参加单位：高教司、学生司

　　8．继续组织开展高层次科普专门人才试点工作。发挥全国高层次科普专门人才培养指导委员会的指导作用，加强课程、教材和师资队伍建设，研究制定实践基地规范。（教育部、中国科协）

　　部内牵头单位：研究生司

　　（二）教育部为参与单位的工作任务

　　9．围绕国家战略发展和经济社会发展重点热点，大力普及科学知识，传播科学方法，弘扬科学精神，引导主流媒体进一步宣传我国科技事业发展成就和优秀科学家先进事迹，客观报道科技界热点问题，培育科学文化，反对封建迷信，树立正面舆论导向，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。（各成员单位）

　　部内参加单位：基础一司、基础二司、职成司、高教司、教师司、科技司、学生司、研究生司

　　10．深化科学道德和学风建设宣讲教育工作，推动建立长效机制，实现全覆盖、制度化、重实效目标要求。丰富完善“弘扬科学道德 践行‘三个倡导’奋力实现中国梦”巡回报告会活动内涵，充实专家力量和题材内容，扩大活动覆盖面。举办“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”汇演活动及“科技梦•中国梦—中国现代科学家主题展”全国巡展活动，大力弘扬老一辈科学家科技报国的高尚情操和无私奉献的爱国情怀，广泛宣传基层一线优秀科技工作者和创新团队，塑造科技工作者良好社会形象，在全社会弘扬科学精神，推动形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。（中国科协、教育部、中科院、社科院、工程院、自然科学基金会）

　　部内牵头单位：研究生司，参加单位：高教司、科技司、教师司、学生司

　　11．围绕国家战略发展要求，服务于稳增长、转方式、调结构、促改革、惠民生，继续组织好全国科技周、全国科普日、保护母亲河行动、文化科技卫生“三下乡”、夏季科学展等重点科普主题活动。（各成员单位）

　　部内参加单位：基础一司、基础二司、职成司、高教司、教师司、科技司、学生司、研究生司

　　12．围绕社会广泛关注的雾霾、转基因、中医养生、食品安全、识真辨假、应急避险等热点问题，加大科普特别是应急科普力度，及时解疑释惑，引导公众用科学精神、科学方法来认识问题，提高公众的科学认知水平和科学生活能力。及时组织开展好科学家与媒体面对面活动、世界地球日、食品安全周、防灾减灾日、千乡万村环保科普行动、林业科技周、安全生产月、质量月、安全生产万里行、质量之光——全国识真辨假质量知识及成果网络展、“科学与中国”院士专家巡讲、中国科学院公众科学日等形式多样、便于公众参与的科普宣教活动，向公众解疑释惑。加强行业科普制度的建设，做好《国土资源“十二五”科学技术普及纲要》、《气象科普发展规划（2013-2016年）》的组织实施、“十二五”《防震减灾宣传规划》的组织实施等。（各成员单位）

　　部内参加单位：基础一司、基础二司、职成司、高教司、教师司、科技司、学生司、研究生司

　　13．加强科普与艺术的结合，运用群众喜闻乐见的漫画、动画、电影、电视等艺术形式，传播科学知识，增强科普工作的吸引力。为提高全民科学素质，建设创新型国家营造良好舆论氛围。（各成员单位）

　　部内参加单位：基础一司、基础二司、职成司、高教司、教师司、科技司、学生司、研究生司

　　14．广泛组织开展形式多样、内容丰富、主题突出的青少年科普教育活动。组织举办第29届青少年科技创新大赛、第14届青少年机器人竞赛、第14届“明天小小科学家”奖励活动、青少年科学调查体验活动等青少年科技竞赛和实践活动，组织开展中等职业学校“文明风采”大赛等主题活动，大力营造崇尚科学的校园文化氛围。（中国科协、教育部、科技部、发展改革委、环保部、共青团中央、全国妇联）

　　部内牵头单位：基础一司，参加单位：基础二司、职成司

　　15．在全国范围内推进科技馆进校园活动和县级青少年校外活动场所科普教育共建共享工作；制定规范青少年科技竞赛活动标准；增加中小学科普教育社会实践基地建设的力度。（中国科协、教育部）

　　部内牵头单位：基础一司，参加单位：基础二司、职成司

　　16．继续推动科普基地建设。进一步推动国土资源、环保、质检、林业、地震、气象等行业科普教育基地以及各级质量教育基地建设发展。继续开展全国科普教育基地考核，修订印发《全国科普教育基地认定管理办法（试行）》，修订完善质量教育基地建设管理规范。（科技部、中国科协、教育部、国土资源部、环保部、质检总局、林业局、地震局、气象局等）

　　部内参加单位：基础一司、基础二司、职成司、高教司、教师司、科技司、学生司、研究生司

　　17．进一步调动科技工作者参与科普的积极性。深化科学传播专家团队建设，全面推动科学传播专家团队组建工作，继续开展首席科普传播专家的聘任工作。制定《科学传播专家团队建设指南》，组织开展科学传播专家培训和研讨，充分发挥科学传播专家的作用。筹建中国科普志愿者协会。（科技部、教育部、中国科协、中科院等）

　　部内牵头单位：科技司，参加单位：高教司、教师司

　　18．开展科普信息化建设的顶层谋划和前瞻研究，大力推动以新媒体和大众传媒等为主要渠道，科学普及与科技创新、科技教育紧密结合，与信息社会发展需要相适应，向公众开展科普的科学传播系统建设。（各成员单位）

　　部内参加单位：基础一司、基础二司、职成司、高教司、教师司、科技司、学生司、研究生司

　　19．组织开展全国公民科学素质建设试点工作，探索建立全国公民科学素质建设先进县（市、区）工作考评机制。继续开展2011-2015年全国科普示范县（市、区）活动，不断建立完善科普示范体系，进一步推动公民科学素质建设各项要求的落实。（各成员单位）

　　部内参加单位：基础一司、基础二司、职成司、高教司、教师司、科技司、学生司、研究生司

　　20．大力宣传推广各地各部门科学素质建设工作经验和先进典型。加强对推动科学素质建设具有示范意义的工作的交流和宣传。开展《全民科学素质纲要》实施典型案例评选，编制案例集，拍摄宣传片，广泛宣传推广。发掘和总结基层推动实施《全民科学素质纲要》的好经验和好做法。（各成员单位）

　　部内参加单位：基础一司、基础二司、职成司、高教司、教师司、科技司、学生司、研究生司

　　二、工作要求

　　1．切实承担工作责任。各有关司局要认真贯彻国务院关于全民科学素质行动计划的部署要求，切实承担起教育部的工作责任。认真研究相关任务要求，找准定位，认真履职。

　　2．认真落实工作任务。各牵头和参与司局要加强协作配合，主动对接工作，及时完成工作任务。明确司局负责人和职责处室，具体抓好工作落实。

　　3．加强工作组织协调。科技司负责联系全民科学素质纲要实施工作办公室和协调部内各项任务牵头和参与司局，及时汇总各项任务落实情况，统一上报。