北师大研修有感

北师大研修有感

    我是国培计划2015山西乡村校长高级研修班第一组的2号学员王应平，来自晋西北革命老区静乐县。虽说今天是培训的第一天，只听了两位教授级专家的专题讲座，可还是感想良多。

1、期待

    本人给原任校长跟班五六年，后来接任当校长也有五年半的时间了吧，算起来前后近十一年的工作经历了，可有这样的培训机会可是第一次。1990年从当时的忻州地区五寨师范毕业（高中毕业后进行了师范学习），没有机会进入像北师大这样的高等学府深造，的确是人生的一件憾事。今年恰逢有机会来此学习深造，也算是补上了学习生涯的这一课，心里颇有满足感，算作圆了教育生涯的一课。能在世界级的顶尖学府深造，领取研修班结业证书，谁不羡慕？因此，在来校学习的路上就暗自思量：一定要借这一难得机遇，有所收获，充实自己，提高自己的管理水平。

2、水平

    按说本人也算是乡村老资格的校长了，只以为管理水平还是有的，可今天听了两位教授所作的报告后深感不安，主要有三：1.专家看问题的角度高人一筹。下午杨老师在校长提升力报告提出的一个问题让我倍感意外，她开场设计的问卷游戏环节，由于我过分追求时间上的快，一对数字本来应该写在左边而我却写在了试题的右侧，是邻桌的同志提醒了我才改正过来，接下来在回答老师提出的为什么会出错的原因时，我只归究于不认真。可杨老师并不这么看，她指出这是在没有搞清楚游戏目的的情况下就匆忙作答的结果。由此可见，我们的认识水平是多么的肤浅，因此给像杨老师这样大师级的人物当徒弟并不是件容易的事，更重要的是从她的课上可以领略到更多的我们所没有探究过的东西，有助于我们整体认知水平的提高；2、课改搞了这么多年起色不是很大，原因一时半会很难说得清楚。大多数老师依然按照传统的手段搞教学。老师在课堂上讲得津津有味，下边的学生听得昏昏欲睡。而上午赵老师设计的几个游戏环节就别具一格，让天南地北的学员几个环节下来就基本认识了。如此既活跃了课堂气氛，增强了趣味性，同时也在轻松愉悦中达成了教学目的。我们老师们能做到这一点吗？如此看来，充电势在必行啊。