杜家村镇中心小学
九·二九防震应急疏散演练方案
为实现我校防震应急疏散工作高效、有序地进行之目标,有效降低地震等自然灾害事件带来的人员和公私财产的破坏,促进学校紧急突发事件应对机制的逐步完善,确保师生生命财产安全,按照《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规要求和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神和教育部关于对应急演练的强制性要求,结合我校实际,制定本方案。
一、演练背景或目的
通过防震应急疏散演练,提高我校师生的防震避震安全意识,使全体师生掌握应急疏散的正确方法,熟悉学校紧急疏散的程序和路线。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救自护能力。
二、演练时间
2017年9月29日上午第四节课
三、模拟情景
发生地震,师生紧急疏散;发现伤情和火情后报警求救。
四、防震应急疏散演练领导小组
总 指 挥: 王应平
副总指挥: 李巨文
成 员: 张建华 张补亮 杜莉英 杜利平 各班主任老师
五、各功能小组及责任分工
1.集结地总指挥:张建华
2.医疗救援组: 张补亮 杜莉英 杜利平
3.疏散总指挥:燕丹丹
4.信号控制:李巨文
5.图像采集: 郝清
6.计时:任秀峰
7.疏散宣传:刘红艳
六、各疏散岗位责任人
楼层 | 方位 | 主要负责人 | 第二责任人 | 替补队员 |
二楼 | 东楼梯拐角 | 五二班当节课老师 | 五二班班主任 | 六一班班主任 |
过道 | 秦晟杰 | |||
西楼梯拐角 | 五一班当节课老师 | 五一班班主任 | 六二班班主任 | |
一楼 | 东楼梯拐角 | 三年级当节课老师 | 三年级班主任 |
|
过道 | 燕丹丹 | |||
西楼梯拐角 | 四年级当节课老师 | 四年级班主任 | 二年级班主任 | |
七、演练要求:
1、全校师生要高度重视此次防震应急演练,要统一听从指挥、 提前到达指定岗位。不许擅自提前行动,确保学生安全。
2、各班主任于演练前对本班学生进行必要防震避震知识教育,加强防震减灾知识宣传。让学生提前熟悉应急逃生的正确方法,熟悉学校紧急疏散的程序和路线。教育学生严肃对待这次演练,绝不能当做儿戏,避免出现嬉笑、打闹、向走廊探头、说笑现象。组织、规范班级学生演练动作及纪律,向学生示范应急避震规范动作、方法,讲解避震要领,让学生全面掌握相关技能。有条件的班级组织学生观看有关防震避震教育片,增加学生应急避震知识,提高感性认识。
3、在逃生过程中学生不要大声喧哗,不要慌乱,不要拥挤,避免发生踩踏事件。每班按两列纵队排列,分别贴近楼道墙壁,下楼梯时贴近墙壁,班与班之间排头接排尾,楼上接楼下。
4.一旦出现有人摔倒现象,楼层负责人、楼梯负责人要立即采取措施,确保学生安全。疏散过程中有人摔倒,后边学生应及时发出报警信号,“有人摔倒!” 负责楼梯疏散的教师立即把摔倒学生扶起至走廊开阔地,楼层指挥迅速组织学生 继续疏散。
5、疏散过程中,要求学生穿好衣服,扣好衣扣,系好鞋带(不穿拖鞋)。以班为单位,学生头顶书包或者用双手护头,贴近楼道右侧小幅度弯腰疏散,以防被砸。全体参演学生在教师带领下迅速疏散到避险安全场所。
八、演练操作过程
第一步: 紧急避险
警报声:有电时,由防震应急领导机构第一感知地震成员拉动警报(利用校园广播播放地震警报);没电时,由演练总指挥利用手提喇叭发出地震警报。
听到警报声,上课教师停止授课,告知学生“地震来了,不要慌”。学生迅速缩身蹲下,躲到课桌下及时用一只手用力抓紧桌腿,或者躲到墙角下、附近没有危险物的承重墙下,教师随同学在教室避险;教室外上课的学生,由上课教师统一指挥,在空旷的地方蹲下,不要乱跑。
第二步: 紧急疏散:
信号员发出解除“地震警报”信号后,标志着地震摇摆期结束后。为防余震发生,在各教室上课的学生由上课教师和班主任负责指挥学生有序撤出教室。
第三步:现场救护组将受伤学生用担架抬到操场上,根据学生受伤情况决定是否联系镇卫生院实施支援。
第四步:学生到达疏散集结地域后,由集结地总指挥按序列安排就地下蹲,待全体学生撤退完毕,由班主任统计并报告各班人数。
九、演练总结
十、应急避震演练的注意事项
从意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好“黄金十二秒”,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
(一)当听到地震发生的信号后,学生们立即进入应急状态。
1、要保持镇定,切莫惊慌失措,学生就地尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下、床下或墙角,以保护身体避免被砸(特别是善头部和胸部),但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿柔软一点的东西遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,应立即选择有利安全的地点,就近躲避,用双手保护头部。
6、在厕所内的同学,要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现不正确措施的,要及时纠正。
主震结束后,为防止有较大的余震发生,应立即进行有秩序的疏散,撤离到安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔地,最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。
(二)当听到疏散的信号后,按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。
1、老师应在每层楼梯口把守,指挥学生有序疏散。
2、教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
3、下楼时,二排行进,一个紧挨一个,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒踩踏。
4、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
5、疏散要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
6、疏散途中尽量避免穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
7、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
附:杜家村镇中心小学《2017-2018应急疏散演练撤退路线及集结地示意图》
杜家村镇中心小学
2017年9月24日