在农村的中小学，有些老师几十年如一日的坚守在学校，先不说他们的贡献有多大，就是他们那种长期坚持的心态，都是值得我们尊敬的，在这些老师中，他们的家庭离学校很远，在90年代交通不便的情况下，毅然坚守在教学一线，这是一种精神，在今天，他们的学生已经工作，也许还成为了他们的领导，看到这些学生成才，有种说不出的自豪。
一个去世多年无人领的30年荣誉证书
渐渐地在乡村从教的教师大多已经退休了，国家也渐渐的重视在乡村从教的教师，也给了他们一些政策偏向，比如职称的评定偏向基层工作人员等，这些福利在今天都还在执行。那些教师的坚持造就了一个个的人才，也给这些乡村教师得到了相应的荣誉。
但是，人生短短几十年，有些教师退休几年没有真正的享福就已经不在；有些教师倒在了讲台上；有的教师工作30多年了到未到60岁，依然还在教学一线。这些教师的精神是可贵的。每当我听到一个老师的去世，我都很感慨，为什么会有生老病死这一说？但是人生无常，不能是人力所控制的。
老教师坚守课堂
我在学校任教时，我亲眼看见了一个老教师的退休，仔细询问，他已经在讲台上40年了，这时间是何等的长？退休之前他饱受痛风之苦，但每天都坚持着。
退休教师写的诗
我们国家有“工作年限满20年且距法定退休年龄小于5年(含5年)，或工作年限满30年的事业编制人员，可申请提前退休”的政策，我相信有一天会真正的实行到任何人的身上，毕竟一个50多岁的教师已经没有精力去管教那些调皮的学生了。
