山西省教育厅关于印发教师工作处2018年工作计划要点的通知

2018年03月15日 08:57:20 来源:山西省教育厅访问量：264次

各市教育局、各高等学校、厅直有关单位：
　　现将《山西省教育厅教师工作处2018年工作计划要点》印发你们，请结合本地、本单位实际认真贯彻执行。
　　附件：山西省教育厅教师工作处2018年工作计划要点

山西省教育厅

2018年3月2日

附件

山西省教育厅教师工作处2018年工作计划要点

　　2018年，全省教师工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实中长期教育改革发展规划纲要为主线，以落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为抓手，聚焦全省各级各类教育改革发展需要，着力做好顶层设计、加强师德建设、增强培训实效、提升专业能力、统筹教师配置、优化队伍管理、强化待遇保障，全力写好山西教师队伍建设改革的奋进之笔，努力造就高素质专业化创新型教师队伍，为推进全省教育事业改革发展、走出山西教育振兴之路提供强有力支持。
　　一、加强顶层设计，科学谋划新时代山西教师队伍建设改革新局
　　1、制定贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的有关文件，着眼于未来五年目标任务，放眼2035年长远发展，就全面加强师德师风建设、大力提升教师专业素质能力、深化教师管理综合改革、不断提高教师地位待遇、切实加强党对教师工作的领导等重要工作做出总体安排部署。
　　2、加强媒体宣传，开展政策解读，召开相关会议，强化指导监督，推进各地各高校迅速、及时、全面贯彻落实新时代深化教师队伍建设改革的意见精神，推动全省教师队伍建设踏上新征程、开创新局面。
　　二、加强师德师风建设，大力提升教师思想政治素质和职业道德水平
　　3、制定完善新时代教师队伍师德建设有关文件，列出负面清单，重申师德红线，把正师风立师德铸师魂纳入教师继续教育重要内容。全面落实新入职教师宣誓制度。指导各地各高校完善师德建设长效机制，全面修订加强师德建设的相关意见或办法并做好落实工作。组织各地各高校开展师德课题研究。
　　4、加强师德宣传教育，加强正确舆论引导，厚植尊师重教文化，深入挖掘和宣传“黄大年式教师团队”先进事迹，认真做好全国教书育人楷模、最美教师和全省教育世家等先进典型的选树、宣传活动，大力弘扬新时代教师高尚精神，讲好师德故事，引导全省教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师和学生的“四个引路人”。组织好第34个教师节宣传庆祝活动。
　　5、指导各地各高校继续深化师德师风专项整治，加强对教师思想政治素质和师德师风等的监察监督，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制。强化师德考核，建立师德失范曝光平台和师德考核负面清单制度，继续实行督办函制度和重点问题督查制度，严肃查处违反师德典型事件，对师德失范者坚持 “一票否决”。推动解决有偿补课等人民群众反映强烈的突出问题，树立教师队伍良好形象。
　　三、增强培养培训实效，持续提升校长教师专业发展能力和水平
　　6、指导、督促各地开展教育行政干部和中小学幼儿园教师通用基本能力和专业能力培训，做好中职、中小学（幼儿园）校长教师专业标准的解读和落地实施工作，不断提高全省中职、中小学校长教师队伍的综合素质、专业化水平和创新能力。
　　7、全面落实中小学教师培训学分管理指导意见，规范培训学分登记管理。指导30个项目县组织实施好2018年“国培计划”中西部项目和幼师国培项目，落实乡村教师校长培训指南，提高培训质量。组织实施全省中小学幼儿园教师全员培训项目，指导各地各学校大力开展县域特色培训和校本培训，确保中小学（幼儿园）教师完成72学时的继续教育年度任务。启动实施职业院校教师素质提高计划，引领带动职业院校加快“双师型”教师队伍建设。继续实施地方本科院校新入职教师国培计划。
　　8、做好教育行政干部、中小学校长、骨干教师培训和高校教师岗前培训工作，提高各级教育管理干部、广大中小学校长的综合素质、专业水平和管理能力，提高全省骨干教师专业发展能力和高校新进教师的岗位适应能力。配合教育部做好全国领航校长培养项目，组织实施好山西省中小学名校长培养项目。做好全省中小学教学能手、骨干教师、学科带头人、教学名师、特级教师和正高级教师的管理和考核工作，发挥优秀校长教师的示范引领和辐射带动作用。
　　9、继续推动中小学教师学科培训基地、实践基地和市、县（市、区）教师进修校建设，切实发挥各级各类培训机构的作用。组织实施教师教育振兴行动计划，积极与发展规划处、高教处等共同做好支持我省师范院校和师范专业发展工作，启动师范类专业认证，促进教师培养层次和培养质量不断提高。
　　四、优化教师管理，全面提升教师队伍治理能力
　　10、优化教师资源配置，稳步推进义务教育学校“县管校聘”管理改革和义务教育学校校长教师交流轮岗工作，推动教师校长交流轮岗制度化。深入指导孝义、左权、和顺“县管校聘”管理改革试点，探索建立教育部门统筹教师资源配置、学校负责岗位聘用的新机制。指导、支持晋中市中小学校长职级制改革工作，及时总结试点经验，帮助解决困难问题。认真总结高平市幼儿教师队伍管理改革工作经验，适时召开经验交流会。
　　11、启动全省中小学教职工编制核编工作，推动研究制订幼儿园教师编制标准，落实农村小规模学校按班师比核定编制等政策，保障农村中小学幼儿园正常教育教学需要。调研全省中等职业学校教职工编制情况，启动研究制订中等职业学校编制标准工作。
　　12、深化教师管理改革，全面实施中小学教师资格考试与定期注册制度。推进教师职称制度改革，总结完善高校、中小学职称制度改革的做法与经验，进一步优化职称评审条件，完善评审程序，提高评审质量和评审结果的公信度。按要求启动中等职业学校教师职称制度改革。启动研究修订中小学校岗位结构比例。
　　13、加强中小学校领导人员队伍建设，推动落实中小学领导人员管理暂行办法，激发学校管理者办学治校活力。督促指导各地各高校深入应用全国教师管理信息系统，推进教师管理信息化，推动教师信息定期更新，探索建立全省教师队伍大数据，支持教师管理决策，优化教师管理流程，提升教师管理效率，以信息化推进教师治理现代化。
　　五、落实乡村教师支持计划，有力支持全省乡村振兴战略
　　14、加强乡村教师培养补充，做好第十批特岗教师的招聘、考试组织及管理服务工作，做好服务期满特岗教师的入编工作。落实国家部属公费师范毕业生和2018届山西省公费师范毕业生就业岗位，确保履约公费师范生全部就业。扎实做好“两区”人才支持计划教师专项计划实施工作。实施“援藏援疆万名教师支教计划”，选派100名优秀教师赴新疆昌吉州和五家渠市中小学支教。
　　15、指导督促各地进一步落实《山西省乡村教师支持计划实施办法》，确保招聘补充、培养培训、教师待遇等各项政策落地见效。
　　六、强化待遇保障，增强广大教师的获得感
　　16、指导各级教育行政部门和中小学校做好教师绩效工资政策的贯彻落实工作和绩效考核工作，完善教师待遇保障机制，有效体现教师工作价值和工作绩效，切实发挥绩效考核对中小学教师队伍建设的引导促进作用。
　　17、认真落实21个集中连片贫困县乡村教师生活补助政策，推动乡村教师生活补助提标扩面，惠及更多乡村教师。指导、督促各地按规定落实原民办代课教师教龄补贴。
　　18、做好省级教学成果参评2018年国家级教学成果奖的推荐工作，引导广大教师专注教育教学改革，提高教书育人能力。按教育部部署做好乡村学校从教30年教师荣誉证书发放工作，激励教师扎根乡村，长期从教。做好第23届晋绥儿女支持老区教育奖奖励工作，对忠诚老区教育事业的优秀中小学一线教师给予表彰奖励。
　　19、关心乡村教师工作生活，开展乡村教师工作生活条件现状大调研，制定乡村教师工作生活条件基本标准。关注教师身心健康，推动教师依法从教权利保护和心理健康保障体系建设工作。及时了解全省教师队伍诉求及动向，及时化解矛盾，确保队伍稳定。
　　七、加强处室建设，提高服务全省教育改革发展和教师队伍建设能力
　　20、提高政治站位，始终与党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。弛而不息落实八项规定精神，坚定不移抓好作风建设。
　　21、落实“一岗双责”，强化岗位职责与党风廉政建设责任。实行处室党支部集体学习制度和重要工作、重大事项民主决策机制，提高工作人员政治素质、业务能力、工作水平和组织生活能力。
　　22、改进工作作风，深入学校、深入教师开展调查研究，掌握教师政策贯彻落实情况，倾听教师心声、了解教师诉求、掌握教师专业发展需要和队伍动态，及时研究解决教师关心的重大问题，全心全意为全省教师办实事、办好事。

编辑：王应平

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