听专家报告需知

   听专家报告需要做到哪几点

凡是做一名教师，我们都知道，在教育教学过程中，我们都要进行教改教研活动，但对于部分老师，一提起教改教研就束手无策；但是，我认为听专家报告是一种专业引领的有效形式，它能不断的更新我们的教育理念，拓宽我们的视野。那么，聆听专家的报告需要做到哪几点呢？

1.     认真选择专家，根据专家的特长来选择学习方式。2.专家引领需要解决我们在教学过程中碰到的实际问题，因此，在专家报告之前，要加强与专家的沟通，让他们了解我们一线教师所需要的东西。3.在听取专家报告时，教师不能仅仅停留在了解观点、接受结论的水平上，而是综合学习，从专家报告中收获更多的东西。4.既然是请专家帮助解决问题，那么最好的办法是主动把自己想要得到的帮助表达出来。报告结束后，还可以把与专家联系的方式记下来，以便得到更长期的指导和帮助。

2.     其实，阅读也是专业引领的有效方式，只是这种阅读应该是问题式子读书。第一步要在身边找问题，第二步带着问题来读书，第三步在读书中获取某种观点、立场与方法，第四步用这种观点、立场与方法来反思，第五步在反思中改善行动。以上这五步缺一不可少。