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山西省教育厅关于做好2016年春季开学专项督导检查工作的紧急通知

2016年02月27日 10:29:39 来源:山西教育网 访问量:158 作者:省厅
关于做好2016年春季开学专项督导检查工作的紧急通知

晋政教督办函〔2016〕5号

各市、县(市、区)人民政府,各高校,省属各中等专业学校:
  为确保2016年春季开学工作顺利有序进行,国务院教育督导委员会办公室对我省2016年春季开学工作将由新疆生产建设兵团教育局、教育督导部门、公安部门选派人员组成联合督导检查组进行专项督导检查。现就做好我省2016年春季开学专项督导检查工作有关事宜通知如下:
  一、督导检查范围
  全省各级教育行政部门、各级各类学校(含幼儿园)。
  二、督导检查内容
  各地各校开学条件保障情况、规范办学行为情况、校园安全管理情况、校车安全管理情况、中小学校舍安全管理情况,以及专项工作部署落实情况等(详见附件1)。
  三、我省专项督导检查要求
  (一)学校自查。
  1、2月25日前,县级政府组织本县各级各类学校(含县属中等专业学校、幼儿园),根据国家督导检查内容,结合本地实际安排,对2016年春季开学工作进行自查。全面梳理排查,建立问题清单,逐项及时解决。对自身无法解决的问题,及时上报县级教育行政部门。由县级教育行政部门统一汇总报告县级政府,由县级政府协调有关部门及时解决。
  2、2月25日前,市级政府组织市直各级各类学校(含市直中等专业学校、幼儿园),根据国家督导检查内容,结合本地实际安排,对2016年春季开学工作进行自查。全面梳理排查,建立问题清单,逐项及时解决。对自身无法解决的问题,及时上报市级教育行政部门。由市级教育行政部门统一汇总报告县级政府,由县级政府协调有关部门及时解决。
  3、各高校、省属各中等专业学校开学一周内根据国家督导检查内容,结合本校实际安排,完成对2016年春季开学自查工作。全面梳理排查,建立问题清单,逐项及时解决。
  (二)政府组织相关部门实施督查。
  1、2月26日前,县级政府组织有关部门,一是根据国家督导检查内容,结合本地实际,对本县各级各类学校(含县属中等专业学校、幼儿园)2016年春季开学工作进行督查。要把基础薄弱学校、寄宿制学校、农村偏远学校、农民工子弟学校作为督查重点。建立督查问题清单,指导逐项及时解决;二是县级教育行政部门务必完成至少组织20名学生家长和教师在自查期间的网络测评工作(登录网址:****)。三是县级政府务于2月26日前向市级教育督导部门上报自查、督查报告。
  2、2月26日前,市级政府组织有关部门,一是根据国家督导检查内容,结合本地实际,对市直各级各类学校(含市直中等专业学校、幼儿园)2016年春季开学工作进行督查。要把基础薄弱学校、寄宿制学校、农村偏远学校、农民工子弟学校作为督查重点。建立督查问题清单,指导逐项及时解决;二是市级教育行政部门务必完成至少组织市直学校20名学生家长和教师在自查期间的网络测评工作(登录网址:****)。三是市级教育督导部门务于2月26日前向省政府教育督导委员会办公室上报市本级及所属县(市、区)自查、督查报告(县级自查督查报告不作汇总要求)。
  (三)省、市重点抽查。
  2月27日前,省级教育督导部门牵头,组织市级教育行政、督导部门对各市、县(市、区)、各高校、各中等专业学校2016年春季开学工作进行抽查。2月28日前向国务院教育督导委员会办公室上报省级督导报告。
  (四)迎接国家交叉督导检查。3月3日前,做好迎接国家交叉督导检查的各项准备工作。国家督导检查组组长将随机抽取我省1-2个市,每个市督导检查学校不少于6所,督导学校将涵盖普通高校、中等专业学校、高中、初中、小学、幼儿园不同学段,其中农村学校(含教学点)不少于3所。
  (五)工作要求。
  1、督导检查工作中,要严格执行中央“八项规定”和教育部20条实施办法,不得层层陪同,不得安排宴请,不得干扰学校正常教育教学秩序,不得给学校增加负担。督导检查要深入基层,掌握真实情况,督查问题整改,切忌搞形式主义和走过场。督导工作结束后,要及时书面反馈检查情况,并提出工作意见和建议,确保我省2016年春季开学工作顺利有序。
  2、23所本科高校、8所独立学院、48所高职高专院校、25所省属中等专业学校的自查报告,以正式函件的形式,务于开学十日内通过省教育厅公文传输系统上报省人民政府教育督导委员会办公室。
  联系人:张利   联系电话:****
           电子邮箱:sxs****@sina.com
  附件:
    1、2016年春季开学专项督导检查重点内容
    2、2016年春季开学专项督导实地检查学校明细表
  山西省人民政府教育督导委员会办公室
  2016年2月22日
   附件列表:
   1、晋政教督办函〔2016〕5号附件1.docx
   2、晋政教督办函〔2016〕5号附件2.docx
编辑:王应平
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