【白开水专栏】

10岁女童因带糖果被老师批评 回家途中跳楼身亡：挫折教育势在必行

原创作者|白开水

壹

2018年12月27日，陕西一女童在回家途中跳楼身亡，从监控画面看女孩从三楼门洞进去又退出来，徘徊几次后跳楼。其母称当天女童带糖果去学校，被老师发现以后挨了批评。12月29日下午当地教育局声明该老师的做法符合相关规定。

身为一名学生被老师批评是极为正常的事，心理承受不起自杀却是罕见的。

女童的妈妈痛哭着讲述了经过：孩子吃了同学分给的糖果，自己转天也买了糖果给别人吃。因为没有给一个男同学吃，男同学向老师告状，学校是不允许带糖果进学校的，所以被老师批评。

10岁花季般的年龄还是个花骨朵，没有来得及绽放便已凋谢。可悲，生命可贵却如此脆弱；可叹，老师这份工作看似稳定实则高危；可泣，可怜天下父母心。

于情，女孩吃了别人的糖果作为报答拿了糖果给同学吃，说明孩子怀有感恩的品德；老师忽略了女孩的自尊心。于理，不管出于什么原因，女孩带糖果上学校违反校规就是不对，倘若每个学生做错事都不去管教，学校没有学校的样子，那才叫做失职，老师不过只是尽责而已。

现在的孩子打不得骂不得，如今连批评教育都成了生命中不可承受之重。女童自杀表面看起来是因为男孩告状挨了老师批评，实则是因为受不起挫折导致。

孩子的抗压能力差，就算是没有老师批评，将来她还会走向极端。人活着便会面对压力，当压力来了却以死去应对，纵有100条命也无法在社会中存活。

贰

孩子的抗压能力为什么差？关键的原因只有一个：那就是孩子的亲人过分的溺爱，导致孩子从小便生活在温室里，经不起一点的风吹雨打。

教育专家卢勤说：过分溺爱会带来孩子的无情。

这使我联想起在网上看到的一张图片：12岁左右的男孩一边玩着游戏，一边让妈妈喂饭，而面对因为游戏输赢摔碗的儿子，爸爸却无动于衷。

子不教父之过。父母能容忍孩子任何错误的行为，却没有想过一旦满足不了他无理的要求就会绝食自杀，极端应对的可怕后果。

家门口状元包子铺的影子早已荡然无存，夫妻俩生意虽小却做的红红火火，他们有个11岁的儿子学习成绩优秀，一家人都把他当宝。去年期末考试失利便跳湖自杀，夫妻俩也没有心思开包子铺了。

今非昔比，再也不是一群孩子当放羊养的时代了，如今大多数家庭都是1个孩子，生活条件优越，每个孩子都跟小皇帝似的，一大家子围着一个孩子转。

这样的教育无法让孩子独立面对问题，当离开父母遇到挫折无从下手，因为他没有去解决过问题，强大的挫败自卑感会让孩子走上不归路。

溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。——《格言对联》

叁

孩子在生活中遇到挫折，作为家长该怎么去帮他呢？

1.理解孩子的烦恼

我的女儿5岁了，周末她在家仔细地捣鼓小猪佩奇拼图。不知是哪里出了问题，她已经玩了一上午却越来越焦虑，期间有几次女儿自暴自弃的把拼图全部打乱。

最终她向我提出了求助：“妈妈你来，我弄不好了！”

看她着急地胡乱指着拼图，抱怨不知哪里出了错误，我快速运用逻辑能力了解全局，然后安慰她：“出现问题很正常啊！你能把猪猪的身体完整的拼出来已经很棒了，再说谁不会犯错呢！”

其实连女儿自己都没有闹明白哪里出了茬子，她只是为完不成拼图快速找一个理由。

孩子对自己的失败和挫折给出理由和解释，在积极心理学被称为“解释风格”。

这时父母要安抚孩子的坏情绪，然后引导孩子找出问题。

2.帮助孩子正确解决问题

“你发现最后无法把三个角拼合在一起，因为他们拼不成图案，所以你很挫败，很懊恼，不知道该怎么办才好，对不对？”

“其实从这张拼图整体来看你做的够棒的了，两个佩奇只差一点点便完成了，这只是一个小小的错误，很正常。不要给自己太大的压力，我们可以共同找出正确的拼图。”

在面对挫折的时候，我们避免让孩子总是把后果推到自己身上并自责自卑，这样很容易让孩子否定自己。

把挫折看成一个小障碍，而不是一场无法收拾残局的灾难。把问题当做灾难来解决的孩子，比如新闻中的女童，很容易焦虑否定自己，走向轻生的道路。

在挫折面前，孩子不需要逃避现实，父母要培养他乐观的心态和解决问题的能力。让孩子始终相信“我知道接下来该怎么做”。

这便是挫折教育的正确方法。

（本文为白开水原创投稿）