浙江新政：推行小学新生入学后“零起点”教学

浙江推行小学新生“零起点”教学

严禁按成绩给学生排名 

　　本报讯（记者 朱振岳）浙江省教育厅日前下发《小学低年级语文和数学教学要求的调整意见》，要求减轻小学一至二年级学生的课业负担，强调一年级新生入学后要坚持“零起点”教学。

　　《意见》从严格课程设置、严格教学规范、严格作业布置、重视习惯培养和改革评价方式五个方面,对规范小学低年级教学工作提出了明确要求。

　　浙江省教育厅提出，全省所有小学都不得擅自开设国家规定之外的课程，不得增加教学内容，提高教学要求，加快教学进度；要保证多数学生能在课内完成书面作业，其余少数学生能在校内完成，不布置书面家庭作业；小学低年级学生学期成绩评价可根据平时作业情况、课堂表现及学习习惯等进行综合评定，成绩评价结果采用等级制加评语的形式，严禁在小学低年级举办任何形式的校外和校内统一考试，严禁按成绩给学生排名。

　　《中国教育报》2014年3月15日第1版