河南贫困山区：学生当"红娘"将特岗教师留下来

　　新华网郑州１１月２８日电（记者史林静）今年秋天，在河南嵩县的旧县镇初中，一位２５岁的特岗教师嫁为人妻。

　　嵩县位于河南省洛阳市西南部，处伏牛山北麓，这是河南贫困人口最为集中的山区之一。

　　家在河南栾川县的杜艳莎２０１２年考上了嵩县的特岗教师，目前，她在旧县镇初中教８年级数学。

　　杜艳莎就是在这个小镇收获了爱情。而“红娘”却是杜艳莎所带的班里的一个小女孩。一位帅气的男青年，去接他的小侄女放学，恰巧遇到了年纪相仿的女教师。

　　２０１４年９月１５日，杜艳莎嫁到这个小镇，留了下来。可并不是所有人都像她这样。“有一个特岗教师被分到了村小学，只呆了半天就走了，还有一些根本没来报道。”旧县镇中心校校长王建晓无奈地说。

　　特岗教师是中国为了促进城乡教育均衡而实施的一项计划。２００６年，中国启动实施农村义务教育阶段学校特设岗位教师计划，由各省统一招募毕业生担任特岗教师，到西部县城以下缺编农村中小学校任教３年。三年期满后转为正式教师。

　　可现实的问题不是三年后能不能转正，而是能不能坚持三年。如何让特岗教师留下来，成为许多贫困地区乡镇中心校校长的心头病。

　　“为了留住特岗教师，我们什么办法都想了，甚至当起了红娘，每年元旦都搞联谊活动，让这些特岗教师互相留电话认识，就是想让他们把心安在这里。”王建晓说，在木植街乡，就有一对特岗教师因为结婚留下来了。

　　杜艳莎喜欢当老师的感觉，她不后悔自己的选择。但这里闭塞的环境也让她觉得担忧，她没有太多接受培训的机会。

　　“这里的老师太少了，只要有一位老师出去，课就没法上了。”杜艳莎说，“这里见识也太少，我想出外边看看，我想做学生的眼睛。”