杜家村小学《第四届“春蕾怀”规范汉字书写大赛实施方案》

杜家村镇中心小学

第四届“春蕾怀”规范汉字书写大赛实施方案

为努力营造书香校园，弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字、练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。根据学校日常工作安排，在本学期第七周组织全校学生开展规范汉字书写大赛活动，结合我校写字教学的实际，特制定本方案。  

一、活动主题：“爱写字，写好字”

二、活动对象：一至六年级全体在校学生  

三、活动时间：第七周，10月21日上午第四节课 

四、组织机构：

组  长：张建华  

副组长：冯丽霞  杜利平  王燕娟  

成  员：各班主任及各班语文老师

五、书写内容：  

   （1）听写：各年级本学期及以前语文课本中的一类生词 

   （2）默写：各年级本学期及以前语文课本中要求默写的古诗词一首

   （3）抄写：各年级本学期语文课本中任一段落

六、比赛地点：各班教室

七、比赛规则：   

   1.由各年级语文老师统一制卷、监考，时间为1节课。   

   2.比赛结束以后，各年级监考老师初步遴选出本班学生总数的15%的试卷交教导处装订，再交给专门阅卷老师批阅。  

      3.阅卷教师根据书写规范程度和正确程度进行评分，奖励名次按成绩依次确定。 

八、书写要求：  

1.一、二年级用铅笔书写，三～六年级用钢笔书写；学校统一提供比赛用纸，比赛用笔学生自行准备。

2.书写规范、端正、整洁，不写错字和别字，不写繁体字，笔画规范。

  3.书写姿势：

   （1）坐姿：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。

   （2）执笔姿势：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。  

九、评分标准：  

1、本次比赛一二年级听写词语为10--15个，三至六年级听写词语为20个，此项计60分（一年级为70分）；古诗词默写每年级一首，此项计20分。（每组词语所有字全部正确者得满分，若有一个错别字，该组词语不得分；古诗词默写错别字及标点按总分平均数扣分；片断抄写10分，不得出现错别字及标点，若有错误视情况扣除相当分数。）  

2、分数相同者，以书写规范者优先。   

3、卷面要求：书写干净，清楚不涂抹；字体端正，通篇字体大小一致；书写美观，字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。

十、责任分工： 

1、试题制作：   

姚淑华（一年级）     冯丽霞（二年级）    李旭峰（三年级）

杨彩虹（四年级）     杜莉英（五年级）    王燕娟（六年级）

2、阅卷老师：  

一二年级：冯丽霞     三四年级：杜利平    五六年级：王燕娟

3、监考安排：

 一年级（姚淑华）  二年级（冯丽霞） 三年级（李旭峰） 四一班（杜利平）

 四二班（杨彩虹）  五一班（杜莉英） 五二班（张建华） 六年级（王燕娟）

4、试卷印制：王应平

5、现场照相：刘红艳

十一、评奖办法：  

1.按比赛得分从高到低，分低、中、高三个学段按总学生数的10%确定出表彰对象。  

2.集体奖：受表彰学生总数排列在第一位的班级授予“最佳组织奖”。   

3.获奖选手各颁发学生硬笔书法字帖一本。

十二、相关要求  

1.各班班主任及语文老师要提高认识，提前做好赛前准备工作，对本班学生进行有效指导。  

2.比赛时各班级服从学校教导处统一安排，班主任跟班维护考场秩序，确保活动安全有序开展。

3.教导处对本次活动材料及时整理装订存档。

2016年10月9日