杜家村镇中心小学家庭贫困 幼儿资助工作自查报告

杜家村镇中心小学

家庭贫困幼儿资助工作自查报告

  做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实省财政厅、教育厅学前教育资助制度相关文件精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是各及政府应以的职责，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将 2012— 2014学年度我校在幼儿资助工作自查情况简要汇报如下：

一、加强组织管理，不断完善资助制度。我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对家庭贫困幼儿情况等进行认真审核。 

1、成立了幼儿资助工作领导小组。我校成立了以校长为组长， 以学校中层领导、村民代表为成员的幼儿资助工作领导小组。 全面负责家庭经济困难幼儿资助申报工作。 

2、明确资助对象界定标准。我校在认真执行国家有关救助对象标准的同时，参照各兄弟校资助对象界定标准，结合本地经济发展现状，于去年下半年制定并实施了《家庭贫困幼儿资助对象界定标准》，作为落实贫困幼儿资助的依据。

3、以校长为组长的评审小组进行评审，评义小组对评审出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。 

4、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助低保户子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全幼儿档案。资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、 资助流程等材料一一归档， 随时接受上级的检查和群众监督。 

1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都了解国家对贫困幼儿的资助政策、要求， 并要求受助幼儿必须出具乡镇民政部门或者村委会出具相关的证明材料。每学期至少一次对家庭经济困难幼儿进行资格复查， 并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、 实地走访等方式进行核实。 

2、资助做到公开、公平、公正。遵循幼儿监护人申请、民主评议和 学校评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整资助对象。

三、积极落实、帮助到位

1、按照上级安排，第一时间落实好资助金的评定、发放，使有困难的幼儿及时得到救助，及时领取到资金。

2、做好被资助的幼儿名册。 

3.掌握第一手资料，及时调整救助策略，真正把学校的资助工作落实到了实处。

回顾近年来的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足。比如说，资助的范围还不够广，有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。

                                              杜家村镇中心小学

                                                             2015年4月10日