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泽泉中心小学2009年师德师风教育月活动实施方案

2013年02月12日 09:14:28 来源:星子县泽泉中心小学 访问量:163

       为认真学习并贯彻教育部新颁布的中小学教师职业道德规范中的有关要求,结合社会各界对教育教师的关注热点,切实加强我校教师队伍建设,提升广大教师师德师风水平和业务素质,树立教育、教师的良好形象,推动我校教育改革和发展,根据星教发[2009]07号文件精神,经研究决定,在全校范围内全面开展2009年师德师风教育月活动。根据我校实际情况,特制订如下方案。

一、成立师德师风建设工作领导小组

长:杨秋林

副组长:袁冬金 熊晓平 袁文栋 李河清

员:其他班子成员及各村小校长,领导小组下设办公室,于学煌同志兼任办公室主任,负责师德师风活动的日常工作。

二、活动主题

“关爱学生”

三、活动时间

2009年2月23日 3月23日。

四、活动目的

通过本次师德教育活动,要使广大教师充分认识到没有爱就没有教育,教师对学生的爱是教育的根本。教师在教育教学工作中,要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。努力成为学生道德的典范、行为的楷模和爱的使者。

五、活动方法

此次主题教育活动分动员、学习、反思、改进、总结五个阶段进行。

()动员阶段(2.23 ~ 3.1)

各校要充分认识此次主题教育活动的重要意义,要按照本方案要求,认真研究制定工作方案,充分动员,采取有效措施,使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。

(二)学习阶段(3.2 ~ 3.8)

1、在充分动员的基础上,认真组织学习活动。学习以集中学习和自学相结合、必学内容和自选内容相结合的方式进行,学校利用政治学习时间组织集中学习讨论必学内容为:

(1)胡锦涛总书记2007年《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》

(2)《中小学教师职业道德规范》(2008年新修订版)

(3)《江西省中小学教师职业道德“八不准”》

(4)四川抗震救灾英雄教师先进事迹

(5)修水庙岭小学教师谢卫东先进事迹

2、各校要制定切实可行的学习计划,每位教师撰写一篇学习心得笔记,以为单位开展“学习心得交流活动”,营造浓厚的学习氛围,确保学习效果。

3、各上交读书心得,办公室择优报送教育局进行评选。

4、组织教师参加从教宣誓活动,以提升教师的职业荣誉感和责任感

()反思阶段(3.9 ~ 3.15)

1、在深入学习的基础上,教师要对照胡锦涛总书记提出的“四点希望”、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、九江市中小学教师从教誓词、师德建设“十提倡、十反对”和“五个禁止”要求,对个人从教以来的师德行为特别是在关爱学生方面进行深刻反思,并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见,形成个人师德报告。报告要肯定成绩,找出差距与不足,并制定切实可行的改进措施,不断加强自身师德修养。

2、开展“全体教师走进千户家庭大家访”活动

为确保反思活动落到实处,辅导区班子成员将与全体教师一道走进学生家庭,了解学生在家庭学习生活情况,与家长沟通在孩子成长方面对教师的要求,对学校教育教学和管理以及任课教师工作的意见和建议,切实关爱学生成长,每位教师家访人数不少于15人。

3、以“关爱学生”为主题召开学生、家长及教师等不同层面座谈会,广泛征求学生及家长的意见,帮助教师发现自身不足,促进学校师德建设。

4、教师撰写个人师德报告并纳入师德档案管理。报告要肯定成绩,找出差距与不足,并制定切实可行的改进措施,不断加强自身师德修养。

5、校在综合本校教师师德报告和征求到的意见建议基础上,形成本校师德报告,报校领导小组办公室,办公室在综合各校师德报告的基础上,形成中心小学师德报告,报县教育局。

  ()改进阶段(3.16 ~ 3.22)

在反思的基础上,根据我校师德状况实际,针对师德建设特别是在“关爱学生”方面存在的突出问题和薄弱环节,加强引导,严格管理,认真组织开展师德师风专项教育,通过以点带面的形式经常性地引导教师重视师德建设,不断提高个人师德水平。

()总结阶段(3.23)

1、加大宣传力度。以不同方式大力宣传我校优秀教师先进事迹,提升我校教师良好的形象。

2、完成泽泉中心小学2009年师德师风教育月活动总结。

六、组织纪律

1、各校也要成立师德建设领导小组。工作中要精心组织、周密安排,要认真制订工作方案,活动结束要及时总结,并分别报领导小组办公室备案。

2各校挂点领导参与并指导各校的师德师风建设活动。

3、建立实行师德师风考评制和责任追究制。学区每年定期对教师师德状况进行考评,考评结果纳入师德师风档案,并与教师的年度考核、工资奖励、职称评聘挂钩,推动我教师队伍建设。同时,要严格执行师德师风责任追究制,对违反师德规范的人和事要予以批评教育,情节严重的要给予行政处分或清除出教师队伍。对师德师风存在严重问题并造成重大影响的学校,年终目标管理考评实行一票否决。

4、各校要充分利用本次师德师风教育活动月契机,本着与时俱进的要求,拓宽工作思路,创新工作方法,积极探索师德师风教育的新途径、新举措,不断提升广大教师的职业道德水平和教育教学能力,为优化我教师队伍,实现我教育工作争先进位的目标作出更大贡献。

2009年2月23日

编辑:王应平
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