创新是教育发展的动力源——就教育创新访山东省淄博市教育局局长赵新法 

　　教育创新需要务实精神和理想情怀。淄博市所推动的教育创新既要坚持基于问题解决，降低重心、注重实效，又要勇立发展潮头，直面新问题和新挑战，实现超越。

　　·编者按·从去年开始，山东省淄博市教育局旗帜鲜明地提出了以教育创新推动教育发展，当年有66个项目被列为市级创新项目，今年达到了155个。为什么要在市、县区、学校同时大力推动教育创新？赵新法局长这样解释：淄博未来10年的发展目标已经明确，那就是加速实现教育现代化，为实现这样的目标，我们确定将教育创新作为淄博教育提质发展的重要动力源，从而开创教育发展的新局面、新高度。不可否认，教育创新其实从来都是一个关乎教育发展的热词，但如何在尊重创新的内在规律下推动广泛的创新行动，实现大面积的收获，从来都不曾是一个简单的事儿，一件实施了、推动了就会产生巨大效益和价值的事情。如今的淄博在教育创新上旗帜鲜明、戮力而为，他们的行动无疑值得关注和思考。

　　推动多层面求新 实现提质发展

　　要想激起教育一池春水，实现升级发展，必须找到科学的动力机制。要让每个区县积极行动起来，主动发现问题，积极寻找解决问题的突破口，实现市、区县、学校三级主动发展。

　　记者：教育创新是一个宏大的主题，淄博市为什么旗帜鲜明地提出这一发展理念？

　　赵新法：淄博市的中长期教育改革和发展规划纲要明确了全市教育的发展目标，重要目标之一就是要在全省率先实现教育现代化。为此，我们创新建立了《淄博市区县教育现代化建设指标体系》。要高质量地实现现代化，迫切需要各级通过创新行动来实现。

　　当前，各地教育呈现“你追我赶”的发展态势。要想激起教育一池春水，实现升级发展，必须找到科学持续的动力机制。我们意识到，实现教育现代化需要多方共同努力，但教育创新必须走在前列。淄博市提出以教育创新推动教育改革发展，就是要利用好教育创新这个抓手，让每个区县积极行动起来，主动发现问题，积极寻找解决问题的突破口，实现市、区县、学校三级主动发展，在全市教育系统形成充满活力、注重内涵、竞相发展的良好局面。

　　可以说，全市把教育创新作为率先实现教育现代化的总动力，将遵循教育规律，突出素质教育战略主题，着力加快重点领域和关键环节的改革创新，努力开创全市教育工作新局面。要通过推动不同层面的教育创新，调动工作激情，提升发展动力，实现全市教育的升级发展。

　　尊重创新的复杂性 构建长效机制

　　着眼事关全局的关键领域和薄弱环节，确定创新重点，加强教育科研，通过教育科研推出一批创新成果，引领全市教育创新工作持续发展。

　　记者：积极推动市、区县、学校三级进行教育创新，对实现教育的内涵发展、整体提升确实大有裨益。但是，创新活动自有其规律，请问基层的创新主题是如何确定的？全市推动教育创新的着力点在哪里？

　　赵新法：我们认为，所有的区域教育创新都要依托单位实际，应将行政推进与区域自主紧密结合。为此，我们实行教育创新立项制度，确立了申报项目、过程协商、民主管理的工作机制，赋予区县充分的选择权和自主权。进一步突出教育创新的现实意义，特别是倡导在课堂教学、教育科研等方面实施创新，解决教育发展的实际问题。

　　全市围绕教育规划纲要和国家、山东省的工作部署，确定了“八个领域”和“六项试点”作为推动教育创新的着力点。也就是要在教育理念、人才培养模式、德育工作模式、教育评价制度和招生考试制度、教育管理、督导评估制度、学前教育公共服务体系、教师教育体系等8个重点领域开展教育创新。分别实施国家（省）教育体制改革试验区试点、教育现代化建设改革试点、基础教育综合改革试点、义务教育均衡发展改革试点、生本教育课题实验推广试点、现代学校制度建设试点等6项试点工作，鼓励区县先行先试，分步实施。

　　记者：据了解，淄博市级创新项目去年有66个，今年达到了155个，从全市范围来看，我们将如何确保这么多创新项目都能得到持续推进，实现创新热情持久、创新成果持续涌现？

　　赵新法：教育创新是系统工程，不能一蹴而就。我们在充分认识其长期性、复杂性的基础上，建立了长效工作机制，确保教育创新的针对性、实效性和可持续性。

　　一是探索构建督导机制。一方面实施专业指导，注重创新进度和创新质量。明确教育创新项目的“路线图”和“时间表”，通过观摩点评和调度，促进创新工作的深入开展。一方面建立智囊机构，实行智力支持。全市教育科研机构着眼事关全局的关键领域和薄弱环节，确定创新重点，加强教育科研，通过教育科研推出一批创新成果，引领全市教育创新工作持续发展。

　　二是构建创新成果推广应用机制。全市结合区县教育现代化建设和教育队伍建设等重点工作，培育以学校为主体的教育创新战略联盟，优化资源配置，形成创新合力，进一步发挥创新成果的带动与辐射作用，努力实现创新成果推广应用的规模化、制度化和效益化。

　　三是为激励先进，推广优秀成果，设立了“教育创新奖”。通过每年开展评选表彰并给予奖励，极大激发了各级创新活力。今年以来，全市加大政策支持力度，大力宣传、学习教育创新的先进典型，各区县纷纷开展优秀创新项目评选表彰活动，全市教育系统已经初步形成了良好的创新氛围。