长治基础教育实现新跨越

　　编制全市城镇中小学发展蓝图、改革义务教育办学模式、全面改善薄弱学校办学条件……近日，记者自长治市教育局获悉，长治市从多方面入手推进义务教育发展，并收到良好效果，基础教育实现了新跨越。

　　编制《城镇中小学建设专项规划（2016～2020年）》，绘就长治市城镇中小学发展蓝图。市教育局多次召开会议进行研究部署，主要领导亲自协调相关部门推进城镇中小学规划工作。目前，主城区专项规划的编制工作正在进行中。潞城市制定了《教育事业发展第十三个五年规划》，着力构建“一核三圈”城乡教育发展格局。沁源县、沁县两县专项规划已编制完成，并通过县政府审批。平顺县规划已上报县政府。其他县区的编制工作也正在进行之中。

　　长治市还积极开展了义务教育学校办学模式改革工作。城区进一步完善了片区制管理，将全区义务教育学校划定为8个片区，在片区内实施“十统一”和“六个统筹”。郊区组建了实验中学教育集团和潞泽中学教育集团两个教育集团，取得显著成效。襄垣县推行盟区化办学，将全县中小学结合成片，划定为五个联盟区，并完善了各项管理制度。沁源县实施了“教育发展联盟”工程，组建了7个“教育发展联盟”，累计开展各项联盟活动4560余次。潞城市确立了紧密式集团化办学、对口帮扶、学区制管理和送教下乡4种模式，确定了10所联盟办学改革试点。壶关县试行学区制管理，组建5个九年一贯制学校，实现对口直升。其他县也积极开展改革试点，为全面推进办学模式改革积累经验。

　　此外，长治市还全面改善薄弱学校办学条件（简称“全面改薄”）。去年的项目县为壶关县。为推进此项工作，市教育局积极协调，为壶关县争取了市级财政574万元，有力推动了“全面改薄”工作的实施。该县原规划共有校舍建设类项目211个，到目前为止全部完工。同时，市教育局还督促和协调2015年项目县襄垣县和沁源县按规划基本完成改薄项目，目前也已全部完成。