不知不觉一个寒假过去了，马上就要开学了。经过了一个假期的休整，教师和学生都想在新的一个学期创造出更好的成绩。

开学前的几天，学生要整理好作业，准备迎接开学后的检查。而教师早已经开始提前备课，准备开学以后不落下一节课。

开学以后教师除了上课还要干点啥？下面是我开学第一周准备做的几件事，希望与大家交流。

第一天，给学生一天的补充作业时间。

根据往年的经验，不管教师要求的多么严，总是有一部分学生不能按时完成假期作业。有一部分学生还是学习成绩好的学生。

教师现在要做的是保证学生将作业写完，这时候给学生写完作业的机会，学生心里也会感到安慰和鼓励。再严厉的老师这时候也会拉近跟学生之间的关系。这将对接下来的教学起到很好的激励作用。

另外，开学第一天，学生根本收不住心，教师讲课也是效果很差的。所以说，有经验的教师开学第一天都不会讲课的。

我每次假期开学以后都会给学生留一天的补充作业时间。学生也习惯了这样的做法，每次假期作业都在开学一天后全部完成。

第二天，检查和讲评作业。

经过了第一天的补充作业，这时候学生基本上都能写完了。我们不在第一天进行作业检查，目的也是为了让学生把作业写完，而不是为了惩罚学生。

虽然不按时完成作业是学生不对，但是我们必须本着人性化的教育理念来看待。假期长，作业多，难免有学生忘记作业，当然有一部分也是因为贪玩儿而没有写完作业。给他们一天时间补作业，然后再去检查学生的作业，他们就无话可说了。即便是个别同学完不成作业，老师对其进行了惩罚，他也是心甘情愿，不会有怨言。

学生没有写完作业已成事实，我们需要的是进行适时的引导教育，而不是劈头盖脸的批评，那样孩子会产生逆反心理。

检查的时候教师要做好记录，哪个学生完成的是什么情况？包括作业的质量和数量，有没有偷工减料，有没有书写不好，有什么特殊的地方等等。好的地方要记录，不好的地方也要记录，将来要跟家长进行沟通。

检查完以后就要对作业进行讲评。讲评的方式可以采用全部都讲或者抽重点讲，或者学生提出问题等。

总之，学生做的假期作业一定要检查和讲评。不然作业就流于形式，起不到应有的效果。

第三天，对假期作业内容进行一次摸底考试。

考试是最能检查假期作业完成情况的方式。放假之前留作业时就应该告诉学生开学以后要进行考试。考不好要进行惩罚，让他心里有所准备，提高认识。

考试要按照所留作业的知识点出题，精心选择考试内容。这既是对作业的检查，也是对前期学习内容的复习。以便对接下来的学习做好铺垫。

考完以后要马上评卷，及时的给学生通报分数并进行讲评。这实际上又是进行了一次复习。通过考试，学生的知识得到了进一步的巩固。

第四天，开一个班会和班干部会议。

开班会有几个目的，一是假期的收心会，让学生谈一谈假期的见闻和收获，把假期的新鲜事儿、稀罕事都说出来，大家一块儿交流。因为这些事即使不在班里说，学生课下也会交流这些假期见闻的，那样反而影响学生的正常学习。不如集中一个时间让他们都说说，都说出来了，也就过了假期的兴奋劲儿。

二是新学期的展望会。会上可以通报前一天考试的结果。让学生根据考试成绩谈一谈接下来这一学期的学习目标、学习方法、学习决心等，让学生总结过去，展望未来。

开个全体班干部参加的会，主要是对班干部上一学期的工作进行肯定，并对下学期的工作提出希望。让班干部每个人都反思一下上一学期的工作情况，并说一说本学期的工作思路。教师可以适时地给予指导和鼓励，让他们在本学期的工作中发挥出应有的作用。

第五天，开一个家长会。

教师们往往习惯在期末放假的时候开家长会，那时候主要是总结上一学期的学习情况。虽然对下一学期的工作有所安排，但是，经过一个假期以后，什么也就淡化了，作用不大。

我习惯在开学的时候开家长会，这时候，给家长通报一下学生在上学期的学习情况和假期作业的完成情况。让家长对症下药，协助教师完成本学期的工作。教师可以对家长提出具体的工作要求，由于工作安排的时间正是学生的在校时间，家长很容易进行配合。家校联合的效果就会很好。

这就是开学第一周的具体工作安排。当然，工作的顺序可以根据班级的实际情况进行调整。

俗话放假三天乱，开学乱三天。开学第一周，大家都不要急于讲课，而是做好一些准备工作，才能在接下来的教学工作中取得良好的效果。