参加“高效课堂赛课”活动心得体会

参加“高效课堂赛课”活动心得体会

许昌经济开发区长村张中学  王凤

烈日炎炎，骄阳似火。6月20号在许昌市七中我参加了市教研室举行的“高效课堂赛课”教研活动，参加这次活动，感触颇多，短短的三十五分钟让我得到了锻炼，从而也让我明白了“惟有自信，方能从容”的道理。

活动结束了，作为参赛选手的我回想起这节课的始终，我最想说的一句话就是：感谢身边所有帮助过我的人。

感谢同学科老师们。为了给我确定一个比较适合的课题，学科组成员多方讨论、多方争议、最终拍板。因为本学年我所任的学科是九年级历史，起初我与学科组商议准备把课题定为“第二次世界的爆发与扩大”，老师们的意见是，这节课以前有很多教师都在大赛中展示过，如果我们本次比赛也选择这节课，很难再有自己的亮点，一致决定放弃这节课。然后我又选了“经济危机和罗斯福新政”这节课，然后就在这节课上构思，准备，试讲。谁知事不凑巧，到了6月10号，突然接到市里的通知，因为中招考试的缘故，不允许再讲九年级的课。这一下我都有点懵了，离大赛也仅仅剩了十天的时间，既要顾及九年级的中招复习，又要重新准备一个课题，的确不是一件很容易的事，还好，我的背后有同学科老师们的支持和帮助，帮我出谋献策，选择了文化史《汉字的演变》这节课，选这节课的理由就是，准备在这次大赛中给评委们一个出奇制胜，因为文化史的知识点比较枯燥，讲文化史的人不多，也不会给别人撞车。今天我能够这么从容地站在大赛的讲台上，是同学科组老师们的帮助给了我自信，才使得我在参赛的课堂上表现的如此从容。

感谢学校的领导们。为了参加这个“高效课堂赛课”教研活动，领导组成员也都倾尽他们的智慧和心血。他们不怕苦，不怕累的身影至今还印记在我们每个参赛选手的心中。为了实现课堂高效，为了发挥优秀教师的引领作用，学校以这次教研活动为契机，展开大规模的赛课活动，本次活动学校负责人王建甫校长亲自挂帅，组成听课评课团队，给每一个选手从课件的制作、课堂的教学设计、教学活动的如何安排，都给了细心的指导。是领导组这个坚强的后盾做支持，才让我在课堂上的表现游刃有余，从容自如。

感谢七中的师生们，是你们与我一起度过了这愉快而紧张的三十五分钟，虽然课堂上教室里停了一会儿电，虽然讲课中电脑捣了一回乱，但这些客观的原因都未能影响到我们师生饱满的上课情绪，课堂上一些学生的求知精神给评委们留下了深刻的印象，学生在课堂上的精彩表现也充分体现了我们许昌市七中求真务实的教学理念。课堂上学生的积极配合让我在讲课中也多了一份自信，课堂上学生热烈的讨论也见证了我在课堂上的引导还是挺成功的。

最后我还要感谢的是所有的评委们。一天安排了九节课的比赛，评委们为听课、评课各个累的腰酸背痛，但都还是那么的敬业，认真的听着、记着。更要感谢的是黄老师，授课中突然停电，黄老师怕影响的到我的讲课情绪，急忙找人排除电的障碍。短短的三十五分钟里，评委们那理解的眼神，又给了我自信。

活动已经结束了，但课堂上也给我留下了一点点的遗憾，就是为课堂设置的预案不够全面，只考虑到时间的问题，忽略了学生课堂上的表现如出现意外如何面对，比如：在回答“穿越时空，假设你生活在秦朝，有朋友给你写了一封信，信件内容可能是什么字体？”这个问题时，有学生回答是小篆、有学生回答是隶书、有学生回答是甲骨文、有学生回答是金文，一下子出现了好几种答案，而且学生为这个答案争论不休，从某种角度来说，这种争论正好符合新课改精神，体现了学生是课堂的主人，可就因为这个争论才导致课堂上时间分配不均，前松后紧。因为上课时间只有三十五分钟，如果再让学生争论下去，一定会出现超时现象，没办法，我只好打断学生的话，给学生了一个邮箱号，让他们有什么心得和疑问，可以通过发邮件的方式与我进行交流。

课，上过了，虽然课上或多或少有一些不完美的地方，但通过这节课我获得的收获还是挺多的。毕竟高效课堂值得探索的道路还很长，我会在今后的工作中，为追求课堂高效，继续努力！