加强作风建设，树立良好的教师形象

工作作风建设心得体会

加强作风建设，树立良好的教师形象

杜家村镇中心小学  张建刚

清正廉洁，奉公守法，是思想纪律作风整顿教育活动的一个永恒主题，服务于民，问政于民，加强自身廉政建设，树立形象，鼓舞士气，弘扬法制，严禁违规，提高法制意识，透过廉政承诺，进一步提升廉洁自律和厉行节约，廉洁勤俭生活。因此，加强党性的锻炼，不能仅仅是“独善其身”。有些同志长期放松了自我要求，自我约束，“天马行空，独来独往”，从不打招呼，说来就来，说走就走，想干什么就干什么。结合学习查摆，对作风建设工作的认识和思考，有如下心得体会：

一、透过整顿查摆，认识加强党风廉政建设的重要性和紧迫性

结合当前形势，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争形势，大力整治腐败问题。新一届中央人民政府从自身实际出发，身体力行，为广大干部群众树立清正廉洁好形象。结合各级厉行勤俭节约反对铺张浪费的要求，增强抓作风建设的自觉性、主动性。

宋局长在党风廉政建设工作安排会议上，阐释了当前开展党风廉政建设的重要好处，要求全体教师：一是要充分认识开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要性、紧迫性；二是要以作风建设为抓手，深入推进党风廉政建设，把作风建设与纪律作风整顿和作风建设年紧密结合起来，以“庸、懒、散、漫、玩、浮”为重点，认真开展自查自纠，提升各级各类学校的形象；三是切实加强领导，高度重视，认真开展党风廉政建设。集中解决某些教师身上存在的痼疾顽症，进一步加强教师队伍建设，不断提升全体教职工学法纪、用法纪、守法纪的实践潜力，使教育法规入体、入耳、入心、入脑。

二、加强思想品德教育，推进廉政文化建设，警钟长鸣是一个永恒的主题

通过警示教育学习，加强自身修养。根据各校实际开展具有个性化特点的丰富多彩、生动活泼的廉政文化活动，推进廉政文化进校园、进家庭，教育全体教师一方面要坚持公正办事原则，发扬党的优良传统和作风，另一面要算清人生七笔账，走好人生路，常修为政之德，常怀律己之心，清正廉洁，遵纪守法。坚决整治教育“四乱”问题。

三、认真梳理，查找不足，重点治理“脏，乱、差”等现象

在仪容仪表、语言行为、标识规范等方面违反有关规定的问题；上班迟到早退、值班脱岗漏岗，出工不出力的问题；参加会议迟到早退、精力不集中等会风不正的问题；禁烟场所抽烟，乱扔烟头，环境卫生“脏、乱、差”等问题。加强养成教育，整治环境卫生，从点滴和细节入手，从严管理，从严要求，树立教师良好形象。提高个人修养是十分重要的。修养和文化体此刻人的行为、习惯、语言等方方面面，一个人有没有修养、有没有文化，透过接触、握手、打招呼、说话都能感觉到。要不断加强自身修养，做到活到老学到老，任何时候都不能放松学习。要时时刻刻反省、提醒自我。有的

客观上讲，“一岗双责”没有切实履行好是因为自身表率作用发挥不好，或是碍于情面，因而不敢大胆管理，对队伍管理不严、纪律松散，队伍管理上失之于宽、失之于软的问题;对队伍管理方法简单，流于形式，敷衍应付，对队伍中存在的问题视而不见、失察失管，有规章制度不执行，执行力差的问题；安排部署工作较多，跟踪落实状况不到位，监督检查工作普遍薄弱的问题。进一步加强和改善领导作风，严于律己，率先垂范，做到敢抓敢管，动真碰硬，树立良好学校形象。

四、树立良好形象，取信于民，提升学校办学水准

纪委明确规定，工作时间饮酒、酒后驾车、参与赌博等问题；涉黄涉赌涉毒、吃拿卡要等廉洁自律方面存在的问题；违反办事程序规定、违反涉案财物管理规定和失职渎职等方面存在的问题；社会交往复杂，道德败坏，言行举止有损人民警察形象的问题；违反中央“八项规定”、省委“十项规定”的规定，“庸、懒、散、慢、奢、玩、浮”以及大吃大喝等铺张浪费等明显问题。针对以上问题我们应迅速开展作风教育整顿活动资料，学习相关文件材料，把工作、学习、生活中的思想认识迅速统一到县局决策上来。搞好思想品德教育工作，进一步认识开展集中教育整顿活动的坚定决心和良苦用心，透过深入细致的思想教育，始终持续保持教师队伍的良好形象。

作风教育整顿活动要从细节小节处注意起，任何时候都要严格操守，不以恶小而为之，不以善小而不为。这些先贤古话讲的多了，但要真正体会、融会，再贯通到我们的生活和工作之中。下步工作中，将进一步加强教师日常教育管理，狠抓作风转变，弘扬谦虚谨慎、艰苦奋斗作风，结合实际，从严整治队伍中存在的“庸、懒、散、慢、奢、玩、浮”等一系列问题，对上级负责，这也是对自我负责，进一步提高办学水平，按时按质完成各项任务，确保年终考核合格。