联财学区教师奖励性绩效工资考核办法（试行）

联财学区教师奖励性绩效工资考核办法（试行）

为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校的绩效工资制度顺利进行，加强和稳定教师队伍，促进全乡义务教育事业均衡科学发展，根据《自治区人民政府关于宁夏回族自治区义务教育学校实施绩效工资意见的通知》（宁政发〔2009〕71号）、自治区人力资源和社会保障厅、财政厅、教育厅《关于宁夏回族自治区义务教育阶段农村学校教师补贴实施细则的通知》（宁人社发〔2009〕190号）、自治区教育厅《关于〈宁夏回族自治区义务教育阶段农村学校教职工绩效考核办法〉的通知》（宁教人发〔2009〕139号）和《关于隆德县义务教育学校实施绩效工资办法的通知》（隆人社发〔2009〕43号）以及《隆德县义务教育学校教职工绩效工资考评发放办法（试行）》精神，结合我学区实际，特制定本办法。　

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，充分发挥绩效工资的作用，激励广大教师爱岗敬业，勤奋工作，努力办人民满意的教育。

二、考核工作原则

坚持实事求是，以人为本、尊重教师主体地位，充分体现教师工作特点。坚持注重师德、注重实效、激励先进、促进发展、公开公正、民主科学的原则。

三、考核领导小组：根据有关规定，考核领导小组由下列成员组成：

组长：苏胜利

组员：梁  顶  张述武  司江峰  边  强  张学忠  赵  璊  王彦明  卜平乐

      剡  登  车赟兵  柳  军  柳满年  李宏君 

四、考核范围：学校在编在岗的所有教师。

五、绩效工资发放形式

学校绩效工资发放按财政国库管理制度有关规定执行。基础性绩效工资纳入工资统发直接划入个人工资银行账户，奖励性绩效工资采取每月考核上报，经教育体育局、人事局审核后，由财政部门划入个人工资银行账户。

六、考核内容和标准

（一）、对校长和教导主任主要考核思想政治素质、办学方向、教育管理、学校业绩、民主作风、廉洁自律、学生营养改善、安全管理等方面的内容（见附表2）。

（二）对教师主要考核履行《教育法》、《义务教育法》等规定的法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。班主任是学校的重要岗位，对班主任考核重点从教育引导、班级管理、养成教育、班队活动、学生安全用餐、文化建设等方面进行。（详细考核内容见附件3）

（三）年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核等次比例依据国家和自治区关于事业单位工作人员年度考核工作有关规定执行。对收受家长礼金、礼券，歧视、体罚学生、有损学校或教师行业形象等违规违法的实行一票否决、年底绩效考核定为不合格等次。

（四）考核共计100分，从德能勤绩等方面考核。（详细考核内容见附件4）

工作量，考核量化出各学校所有岗位每周总工作量，除以全校教师总数，得出各学校教师人均工作量，教师实际工作量除以学校人均工作量乘以20分即为教师工作量得分。计算公式为教师人均工作量=周工作总量÷教师总数：教师工作量得分=实际工作量÷人均工作量×20分。（详细考核内容见附件1）

考勤，主要考核教职工出勤情况，每学期事假3天，病假每学期5天。超过学区规定的病假3天扣1分，事假1天扣1分。绝不能出现旷工。婚丧嫁娶假按有关规定执行。事假5天以上奖励性绩效工资减半，10天以上当月奖励性绩效工资不予发放。病假8天以上奖励性绩效工资减半，15天以上当月奖励性绩效工资不予发放。旷工一天当月奖励性绩效工资不予发放。

七、绩效工资的分配

教师绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教师工作考核得分相加，得到全校教师工作绩效考核得分总和，全校绩效工资总量除以全校教师工作绩效考核得分总和，所得分值乘以教师工作绩效考核得分即为教师个人应得的绩效工资额度。计算公式为：

教师奖励性绩效工资=全校奖励性绩效补贴总额/全校绩效考核得分总和×教师个人考核得分

八、考核办法

（一）平时考核与年度考核相结合，平时考核按月进行，年度考核结合事业单位工作人员年度考核工作进行。

（二）定性考核与定量考核相结合，根据不同岗位分类考核，运用多种方式对教师做出科学公正的评价。

（三）民主考核与集中考核相结合。

九、考核结果的使用

1、年度绩效考核结果主要作为教师基础性绩效工资的发放依据，年度考核被确定为合格以上等次的人员，下一年度基础性绩效工资全额发放；年度考核被确定为基本合格等次人员，下一年度基础性绩效工资按80%计发；年度考核被确定为不合格等次的人员，下一年基础性绩效工资按60%发放，平时绩效考核结果主要作为确定义务教育学校教职工奖励性绩效工作各项目发放标准的依据，班主任津贴全年发放总量占全校奖励性绩效工资总量的20%。

2、为了便于学校管理，使教育教学工作制度化、规范化、科学化，保证学校各项工作有章可循，教师的教育教学目标、责任、任务明确，学校考核便于操作，特制定本方案。（1）目标任务：各年级保留率100%。教学成绩合格率必须达到100%。学生营养改善工作规范、安全，无责任事故和上访事件发生。（2）学校工作考核：对学校工作的考核，主要是常规管理、制度建设、学生营养改善、教育信息化资源应用、档案建设、校风建设、和谐校园建设、安全管理、校园“四化”建设为主要内容。要认真做好教师工作考核量化，建立考核档案，考核成绩作为学校评优选先的依据。学区把平时抽查与期末考核相结合，确定学校积分。年终对优秀校长进行奖励。学校工作因人为因素造成不利影响的，要实行责任追究制。（3）教师工作的考核：教师的考核分教学成绩考核和综合成绩考核两块。教学成绩以学区统测为准，按照教学成绩的奖惩办法兑现。综合成绩平时以学区为单位考核，考核结果记入学校教师工作档案。期末学区统一考核，考核结果记入中心学校档案，作为中心学校评优选先、竞争上岗的依据。（4）学校的安全工作由于人为因素造成不利影响的除了给予罚金以外，年度考核定为不合格等次；对体罚和变相学生造成严重影响的除了赔偿损失外，要负刑事责任；对学校财产因个人失职发生损坏、丢失、被盗者按其情节当即处理，按原价赔偿1—3倍；对丢失学生作业本（册）除赔偿外，按未完成工作量处理；教师丢失教案的，按无教案处理。（5）教育教学工作的奖惩：奖励：为了落实县教育教学质量工作会议精神，结合我乡实际，建立公平竞争的平台，提高广大教师的积极性和创造性，学区把教学成绩放在同一等次上公平竞争。以学区统测成绩为准，对每科离均差超过1的奖励200元；在全县统测中，对学科成绩进入全县前六名的教师奖600元，进入全县前十名的教师奖金400元（以教学班为单位统计）。其他教育教学工作取得的成绩按上述标准进行褒奖。各学科成绩均分不及格者则不奖励。惩罚：以学区统测成绩为准，每科离均差为—2.5的罚200元，若末位学生成绩合格率100％则不罚；在全县统测中对学科成绩末10名的教师罚金600元（以教学班为单位统计）。学区的学科成绩统测受奖受罚教师的金额分4个月在教师奖励性绩效工资中兑现；市县学科成绩统测获奖的教师由学区统筹资金给予发放，罚金在规定时间上交学区。对县级和学区检测的优秀成绩视其情况（同年级同学科）进行奖励。

班主任津贴发放细则（试行）

班主任津贴发放，用学校分配的奖励性绩效工资的20%作为基数，除以班主任考核量化分总和，再乘以个人实得分，即为每个班主任每月的津贴（寒假、暑假不发生班主任津贴，平均发放）。具体考核积分计算办法如下：

一、班级人数（权重15分）

班级人数乘以1得分。

二、常规管理（权重85分）

1、班级获奖（5分）

由考核小组对班级获奖的级别、类别、等次、人次进行评议。集体奖、个人奖（学校组织开展的文艺、体育、各科知识竞赛等），按5分计。

2、班级文化建设（6分）

(1)、在学校组织的班级文化建设评比中，按等级分A、B、C档积6分、5分、4分。

(2)、按累计最高分得6分，其他按占最高分的百分比进行计算。

3、班（队）会开展（20分）

每周内能按时召开班（队）会，有主题有记录，有资料图片，效果良好者记20分，其它按最高的分的百分比进行计算。

4、良好习惯的培养（15分）

（1）、学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生品行良好，班级无重大事故发生。（5分）

（2）、集会时按学校要求做到快、静、齐；外出活动做到队形整齐，安全、有序；学生参加升旗、晨会时衣着整洁，秩序井然。根据表现情况按A、B、C档积5分、3分、2分。

(3)、纪律、卫生、三操按平时评比中所得“优胜红旗”数的累计，面数最多者记5分，其它按所占最高面数的百分比进行计算。

5、组织学生安全用餐，严格消毒，讲究卫生，档案资料齐全完整。（5分）

6、投稿（4分）

每月内在区、市、县、学区、学校投稿，以投稿选用篇数最多者（其中最高篇数为20篇）记4分，其他按占最高篇数的百分比进行计算，其中一、二、三年级以投稿篇数最多者的75%计算记4分。

7、爱护公物（6分）

班级有爱护公物制度，班内公物无恶意损坏现象，根据学校财产验收检查结果，分A、B、C档记6分、5分、4分。

8、 班级档案管理及学籍管理（2分）

班级档案管理齐全完整。能按规定履行请假手续，无辍学，巩固率达到百分之百，认真填写《素质教育报告册》与《通家书》，客观评价学生，经学校检查按A、B、C档记2分、1.6分、1.2分。

9、安全工作（5分）

(1)、无安全事故发生记5分。

(2)、有安全隐患存在的酌情处理，必须立即消除安全隐患。

(3)、有安全事故并造成严重后果的不得分，在总分中扣5分。

10、临时工作（8分）

（1）、能及时出色完成临时性工作任务的记5分。

（2）、能完成临时性工作任务，但有拖延现象者记2.5分。

（3）、不能完成临时性工作任务的扣5分。

11、空挡时间管理（9分）

按学校规定要求，规范管理学生的记9分。若有不良现象发生者根据情况酌情扣分。

12、其他

（1）杜绝体罚学生的现象。若有体罚造成不良影响的扣5分。

（2）班级管理脏、乱、差者扣10分。

隆德县联财学区

二0一二年九月一日