我是如何做好教研组工作的

我是如何做好教研组工作的

肥城市查庄矿学校 高西杰

尊敬的各位领导：

大家好！我是查庄矿学校的高西杰。自1995年至今，我一直担任我校初中语文教研组长。十三年来，在学校领导的支持与帮助下，我与我们全组教师同心同德，拼搏进取，取得了较为显著的成绩：有两名教师参加山东省煤炭系统语文教师讲课比赛和泰安市语文优质课评选，分别获得一等奖，并先后被评为矿区名师；有三名教师参与山东省“以训练为主”课堂教学模式试验项目，并获得省优秀试验成果评比一等奖；有“学导法教改试验”等三项科研成果分别获得山东省煤炭系统和肥矿公司科技进步二等奖；多名教师的论文获得市级以上奖励；辅导多名学生在国家正式出版报刊上发表文章或在各级各类征文比赛中获得较好名次；我们组也多次被评为公司级优秀教研组；我本人也曾被评为省煤炭系统优秀语文教师和肥矿公司先进教研工作者。回顾这些年来的工作，我的体会主要有以下三点。

一、教研组长要做粘合剂：以德服人

教研组是一个集体。俗话说，人心齐，泰山移。一个集体，只有内部团结，才能心往一处用，劲往一处使，才能形成合力，取得事业上的成功。教研组长首先应做粘合剂，要能把这个集体牢牢地粘在一起。95年我担任组长时，参加工作还不到四年，组内老教师较多，加之教研意识不强，每次教研活动，往往人员不齐。即使齐了，也常常是东拉西扯，谈天说地，难以开展真正的教研活动。面对这种局面，我采取的办法是，首先严格要求自己，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，不利于教研的话不说，不利于教研的事不做，模范遵守教研制度，带头进行教研教改，其次积极争取老教师的支持，事事尊重他们的意见，虚心向他们请教教学教研中的问题，有时教研活动到不了，我就亲自去请他们。对待年轻教师，我则热情的关心他们，主动帮助他们解决工作中的各种困难和问题。生活中，无论哪个组内成员家中有什么重大事件，我都尽力组织其他成员参与。久而久之，我们组内逐渐建立了融洽亲密的关系，教研气氛也随之浓厚起来。

二、教研组长要做火箭头：以能服人

古语云，文人相轻。语文教师，不能说各个满腹经纶，但也毕竟受过正规高等教育，各有各的长处和风格。因此，作为教研组长，还必须有较强的业务能力和较好的工作业绩，方能令人信服，更好地开展教研组工作。担任教研组长后，我主动给自己加压，积极学习教学理论，大胆进行教改探索，认真做好教学工作，努力提高个人的理论修养和业务能力以及工作业绩。97年，我参与的“以训练为主”课堂教学模式试验，获得省优秀试验项目评比一等奖；98年参加泰安市语文优质课评选获得一等奖，同年被评为肥城矿区首批学科带头人；2000年，我又被评为矿区第二批名师，并多次执教公司和校内公开课；我还多次被评为公司级优秀教师。这些成绩和荣誉的取得，赢得了全组教师的信任和肯定，教研组的工作也随之能更好地开展了。

三、教研组长要做推进剂：以理服人

火箭能飞天，全靠推进剂。教研组工作要想出成绩，上水平，还要靠良好的管理。

首先是教学常规方面，我认真抓好了教学五大环节的落实，坚持做好每两周一次的组内自检，并配合教务做好每月一次的常规检查，发现问题，及时反馈，认真整改，确保了教学行为的规范、扎实、高效，促进了我校初中语文教育教学质量的稳步提高；

其次是加强了理论学习，认真搞好每一次教研活动。思想是行动的指南，教研要突破，观念必先行。为促进教师观念的转变，尽快适应新课程改革的形势和需要，我要求全组教师全面系统的学习新课程理论并做好学习笔记，写出心得体会；同时安排每一位教师在教研活动时间轮流主讲，个人选定感受最深、对教研教改最有指导价值的理论文章，带领大家一起学习、研讨；每次教研活动时间，还要求全体教师每人必带至少一个教学中的实际问题进行现场研究，以求得理论与实际的紧密结合。

第三，在课题研究方面，我们牢牢抓住课堂教学这个中心，多年来，进行了持续不断的研究和探索，采取大课题与小课题、主课题与分课题相结合的方法，全组成员各司其职，分工协作，各个突破，齐头并进，取得了较好的效果。特别是市教研室召开“学案导学”专题研讨会之后，我及时向全组成员传达了“学案导学”的有关精神和编写原则，并把它确定为本学年的研究课题，多次进行研讨。十月份，我们组搞了一次讲课评优活动，大多数教师采取了“学案导学”的方式，取得了较好的教学效果，如今，“学案导学”已成为我们全组成员的自觉教学行为。最近，我们又进行了一次“三课两评一反思”的课堂教学研讨活动，因为要推选一名教师参加市里的创新课评比，选定人员后，我便组织全组教师认真听课、评课，然后整改，再听再评，通过反思，最终形成了一个较为完善的授课方案。尽管这位教师没能冲出矿区，但通过本次活动，既充分体现了我们语文组全体教师通力合作的可贵精神，同时也有利的促进了我们全体教师课堂设计和教学能力的进一步提高。

最后，在学生辅导方面，我们也开展了丰富多彩的活动，比如古诗词竞赛、课外阅读知识竞赛、诗朗诵比赛、演讲比赛等等，尤其是古诗词和课外阅读知识竞赛这两项活动，已成为我们每学年的固定特色活动。这些活动的开展，激发了学生学习语文的兴趣，开阔了学生的视野，提高了学生的语文能力和综合素质。

随着教育形势的进一步发展，教研工作的重要性也日益突出。我们也越来越明显的认识到我们的不足：科研意识还不够强，科研能力尚有欠缺，在课题研究上，还比较薄弱；尤其在校本研究方面，现在才刚刚起步。在今后的工作中，我们将进一步强化科研意识，提高科研能力，加强课题研究和校本研究，以尽快适应教育新形势的需要，为我市教科研工作做出自己应有的贡献！

以上就是我做教研组长工作的几点做法和粗浅体会，不当之处敬请各位领导批评指正！

谢谢大家！

2008年11月20日