传承体育艺术美食节精神，争当公民素养先锋——第十周国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天，我讲话的主题是：传承体育艺术美食节精神，争当公民素养先锋。
为期三天的第七届体育艺术美食节已经胜利闭幕了，而我眼前依旧浮现着赛场上体育健儿们的飒爽英姿，舞台上演员们的热情表演，美食一条街上小厨师们的精湛厨艺。在这三天里，欢声与笑语同在，感动与希望并存。他们的拼搏与勇往直前，他们的团结协作，互相帮助，给我们留下了许许多多美好的记忆，也给我们带来了许许多多令人感动的精神和品质。我们需要把这份精神传承下去，与我们的公民素养养成结合在一起，做一名高素质的现代中学生。为此，我对大家提出以下三点希望：
一、弘扬体育精神，做一个爱运动的人
足球场上的叱咤风云，篮球场上的尖叫呐喊，丰富多彩的体育项目让同学们真正享受到了运动的乐趣。生命在于运动，运动带来健康，我们举办体育艺术美食节的一个重要目的，就是让同学们充分动起来，彰显青春的激情，享受生命的活力，让每一位同学学会一项可以终身健体的运动项目。随着天气的转冷，学校决定从今天下午的课间操开始，由做韵律操改为跑操。长跑锻炼是中学生最佳锻炼方式之一，它可以增强大家的体质，培养大家的精神，顽强大家的斗志；坚持长跑锻炼，能增强呼吸系统、消化系统和神经系统等身体功能，并有助于培养坚定的意志，形成完善的个性心理素质。长跑能使人情绪饱满乐观，增进创造力，使人思考清晰，激发潜能；长跑能使人较容易地突破自我设限，可提升个人学习效率以及自尊感，从而使人充满信心；长跑是一种有氧运动，可促进血液中氧的浓度，因而可以增强体力，使精神意志力集中，使人积极乐观、心情舒畅、精神愉快。同学们在长跑的过程中，大脑中会形成空白，处在高度的休息当中，非常有利于大脑在紧张学习之后的调整。学生会要求各班班长、体育委员认真组织，各班做到集合快、静、齐，排与排之间间距50公分，步伐一致，口号洪亮。希望同学们通过跑操真正将自己生命的活力表达出来！
二、培养艺术情操，做一个高雅的人
法国著名的现实主义作家巴尔扎克曾经说过“艺术乃是德行的宝库”，著名科学家爱因斯坦也弹得一手美妙的小提琴，艺术带给我们心灵的宁静与淡泊，让我们翱翔在自由的天空。一个拥有高雅艺术情操的人必定拥有很高的文明素养，文明的行为需要高雅环境的熏陶。我们学校初二便有“让每一个同学学会一件乐器”的校本课程，高二也开了艺术课的选课走班，这让同学们拥有了一个良好的艺术环境，从而培养起自己高雅的艺术情操，让我们在艺术的海洋中徜徉，享受艺术的独特魅力。赵校长说过，在未来，我们需要与美国的孩子、日本的孩子竞争，而我们也不得不承认，我们的公民素养比之还有差距。所以我们需要从现在开始，培养自己的公民素养，而优美的旋律，灵动的舞姿，飞舞的画笔，这一切都会让我们在不知不觉中提升自己的艺术情操和公民素养，成为一个高雅的现代中学生。
三、锻炼动手能力，做一个敢于实践的人
今年我们创新了出了美食一条街活动，热闹的摊点，喧闹的叫卖声，让我们回到了最真实的生活中。在这里，大家得到了真正的生活体验。赵校长说：“深刻的教育来自于深刻的体验。”而深刻的体验正是我们学生最喜欢的教育方式。当我们看见自己亲手制作的美食出锅的时候，当看到自己的美食被争相购买时，当看见自己的美食销售一空时，那种喜悦，是不足言喻的。大家通过自己的动手实践，既锻炼了自己的动手能力，做到了手巧心灵，又体会到了实践的真正含义：实践才能出真知。因此，公民素养需要我们在实践中养成，只有真正深入生活，在生活中领悟公民素养的意义，才能真正培养起自己的公民素养。每天穿校服戴胸卡，这是公民素养的体现；打水打饭自觉排队，饭后自己整理餐桌，不乱扔纸屑，能够主动捡起路边的垃圾纸屑，这是公民素养的体现；集会时快静齐，认真聆听，作好记录，这是公民素养的体现；不打架、不带手机、不谈恋爱、不隔墙购物、不爬墙外出，这同样是公民素养的体现。
最后，祝老师身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步，天天快乐！
谢谢大家。