1、上学和放学路上，如何做好防护？

距离学校近的，建议步行上学、放学。步行应尽量避开人群，不在人多的场所逗留。保持与人的距离，以点头礼代替握手和拥抱。

距离学校远的，尽量乘坐私家车，避免乘坐公共交通工具，必须乘坐公共交通工具应全程规范佩戴口罩，避免接触公共物品及部位，下车回家或到校后规范洗手。

2、学校门口，如何做好防护？

每天入校时间段，学校按年级或班级分批安排学生入校，安排工作人员维持秩序，注意提醒佩戴好口罩和保持间距。学生排队进校门时，学生相互之间保持至少一米距离，防止聚集进校。

进校门处，测量体温。如发现一次测量体温异常，把学生带至就近临时观测点稍事休息，再次测量体温。如仍然异常，需及时报告学校，并采取下一步措施。

对接送学生的家长进行疏导，防止在校门外扎堆聚集。

3、学生在教室里上课时如何做好防护？

讲究卫生，正确佩戴口罩。教室注意开窗通风，保持空气流畅、清新。合理摆放课桌，保证学生座位尽可能拉开间距。

避免用手接触口鼻，打喷嚏或咳嗽时用纸巾捂住口鼻，无纸巾时可用手肘衣袖遮挡口鼻。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，丢入有盖垃圾箱内。

4、学生课间如何做好防护？

课间保证教室能开窗通风，学生规范佩戴好口罩，根据划定的活动区域，分时、分区开展课余活动。学生不要聚集在一起聊天或玩耍。

5、学生在食堂吃饭时如何防护？

食堂就餐，错时就餐，戴好口罩，餐前务必彻底清洁洗手，就餐前最后一刻再取下口罩。餐具应当一人一具、一用一消毒。

就餐应同向就坐、间隔就坐，用餐过程中不交谈、不聚集。

严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作。严格餐饮操作规范，烧熟煮透，做好留样。

6、住校学生在寝室如何做好防护？

寄宿制学生进出宿舍测量体温，宿舍内不要串门走动。

要保持寝室卫生，垃圾及时清理，保持每天寝室开窗通风。

若出现发热、乏力、干咳、结膜充血、腹泻等症状，应向学校报告，规范佩戴好口罩，前往就近隔离观察室，后转运至定点医疗机构发热门诊就诊，诊疗情况及时告知学校。

7、教职员工、学生如果出现发热咳嗽等症状，应该如何处置？

根据《中小学校新冠肺炎防控技术方案》，教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，有可疑症状者，规范佩戴好口罩，到校内隔离观察室，由医务人员核实体温后，安排转运至定点医院发热门诊进行核酸检测，并按规范对其活动区域进行消毒。

学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施，同时，通知家长。

教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。

8、学校开学后，家长应该做好哪些协助工作？

根据学校要求，上报学生的健康信息；与校门口指定处错峰接送上下学；加强自我防护，保持卫生行为，家人及孩子不参加聚会。调适心理，保持家校沟通。对申报事项的真实性做出承诺并负责。

9、学校开会，如何做好防护？

禁止不必要的集体活动，可以采取网络办公的方式。如果必须召开讨论工作的会议，要提前做好会议室的安排布置，座椅要保持一定距离，会议前后，做好会议室的消毒，加强通风，参会人员全程佩戴口罩。