杜校《4·29火灾安全疏散演练方案》

杜家村镇中心小学

4·29火灾安全疏散演练方案

一、演练活动的目的

   通过本次疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救、抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全。保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造我校“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

   安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、成立疏散演练领导小组

1、组  长：王应平

   成  员：张建华 李巨文 张补亮

2、职责分工：

   总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥。

   抢  救:张补亮负责人员救助。

   后  勤:张补亮负责后勤保障和应急物质供应.

   秩  序：张建华负责应急疏散撤退秩序维护及集结地人员清点。

   信  号：李巨文负责控制演练信号，联络协调

   摄  像：李晓青负责演练过程中图片采集整理。

   广  播：刘红艳负责演练前后学生情绪的抚慰及演练程序指导

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：2016年4月29日上午11：20—11：30

（二）做好演练前组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、听到疏散信号各班能学会迅速组编成一路纵队按规定的线路有序撤退。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲撞、拥挤和推搡，避免踩踏事故的发生，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班要熟悉各自撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

（三）疏散路线及集结地场地安排（详见附录1《杜校应急疏散演练示意图》。

五、演练过程预设

1.宣布演练开始：领导小组组长宣布“杜家村小学火灾应急逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动火灾安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面模拟拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

2.警报信号：一分钟警报。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话；当同学们听到警报声后，各班立即从教室门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）

3.广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校正在进行火灾应急疏散演练，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在老师的统一带领下，用自备的毛巾或衣袖(有条件的可以沾上水)捂住口鼻，弯腰有序逃生到安全地点（操场）。请大家不要慌张，听从各自老师的指挥下，有秩序地进行疏散【重复三次】）

3、听到警报声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任必须第一时间到达教室内。

（1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在火灾疏散演练中，全体老师以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练结束

A、现场报告：报告总指挥，全校324人现已安全脱离“火场”，无人员受到伤害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时（ ）分，全体人员疏散完毕。

C、秩序组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

七、疏散要求与注意事项：

1、通过火灾演练达到安全教育目的。各班级要在演练前对全体学生开展一次消防安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。同时规定，当节课上课老师负责组织本次演练撤退指挥；紧临楼梯班级的班主任兼任楼梯值守任务。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证本次演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，后边学生应立即停下来并将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按体操队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，演练工作领导小组就各班的组织疏散情况进行简要点评，以总结经验，防患于未然。

2016年4月26日