教师的文字能力差的根源在哪里
2014年08月09日 07:36:25 来源:博客 访问量:183次
教师是一种有区别于其它工种的职业,经常需要总结和反思自己的教育教学的经验及不足,学校及教育主管部门时常要求教师写论文之类的文章,包括评先评优和职称晋级,都要与发表(获奖)的文章有关,这一要求,难为许多教师,为了凑数,使出浑身解数,甚至不择手段。是什么原因,让我们在写文章面前如此蹩脚和尴尬? 我认为有两个问题没有解决好造成的: 第一,在读大学时,学校没有认真开设、上好这一课,特别是师范类的大学,明知道大多数学生出去是要当教师,也没有把如何写有关教育教学的文章当回事; 第二,所在学校没有重视教师业务培训及教师专业发展造成的,有的学校做得好:以老带新,骨干教师帮助新手,组织教师共同学习,让名师培训教师。但不少学校的校本教研,什么也不做,更谈不上引导教师把工作经验上升到理论层面。 朋友,你认为教师的文字能力差的原因还有哪些,拿出来共享。
编辑:王应平